Biografia
Nascido num sítio no distrito de Pombal, próximo ao arraial de Santa Rita do Rio Abaixo, à época território disputado entre as vilas de São João del-Rei e São José do Rio das Mortes, nas Minas Gerais, da Silva Xavier era filho do português Domingos da Silva Santos, proprietário rural, e da brasileira Maria Antônia da Encarnação Xavier, tendo sido o quarto dos sete filhos. Em 1755, após o falecimento da mãe, segue junto a seu pai e irmãos para a sede da Vila de São José; dois anos depois, já com onze anos, morre seu pai. Com a morte prematura dos pais, logo sua família perde as propriedades por dívidas. Não fez estudos regulares e ficou sob a tutela de um padrinho, que era cirurgião. Trabalhou como mascate e minerador, tornou-se sócio de uma botica de assistência à pobreza na ponte do Rosário, em Vila Rica, e se dedicou também às práticas farmacêuticas e ao exercício da profissão de dentista, o que lhe valeu a alcunha Tiradentes, um tanto depreciativa. Não teve êxito em suas experiências no comércio.
Com os conhecimentos que adquirira no trabalho de mineração, tornou-se técnico em reconhecimento de terrenos e na exploração dos seus recursos. Começou a trabalhar para o governo no reconhecimento e levantamento do sertão brasileiro. Em 1780, alistou-se na tropa da capitania de Minas Gerais; em 1781, foi nomeado comandante do destacamento dos Dragões na patrulha do Caminho Novo, estrada que servia como rota de escoamento da produção mineradora da província ao Rio de Janeiro. Foi a partir desse período que Tiradentes começou a se aproximar de grupos que criticavam a exploração do Brasil pela metrópole, o que ficava evidente quando se confrontava o volume de riquezas tomadas pelos portugueses e a pobreza em que o povo permanecia. Insatisfeito por não conseguir promoção na carreira militar, tendo alcançando apenas o posto de alferes, patente inicial do oficialato à época, e por ter perdido a função de comandante da patrulha do Caminho Novo, pediu licença da cavalaria em 1787.
Morou por volta de um ano na cidade carioca, período em que idealizou projetos de vulto, como a canalização dos rios Andaraí e Maracanã para a melhoria do abastecimento d'água no Rio de Janeiro; porém, não obteve aprovação para a execução das obras. Esse desprezo fez com que aumentasse seu desejo de liberdade para a colônia. De volta às Minas Gerais, começou a pregar em Vila Rica e arredores, a favor da independência daquela província. Organizou um movimento aliado a integrantes do clero e da elite mineira, como Cláudio Manuel da Costa, antigo secretário de governo, Tomás Antônio Gonzaga, ex-ouvidor da comarca, e Inácio José de Alvarenga Peixoto, minerador. O movimento ganhou reforço ideológico com a independência das colônias estadunidenses e a formação dos Estados Unidos da América. Ressalta-se que, à época, oito de cada dez alunos brasileiros em Coimbra eram oriundos das Minas Gerais, o que permitiu à elite regional acesso aos ideais liberais que circulavam na Europa.
O movimento
Variação da bandeira inconfidente, cerca de 1789.Ver artigo principal: Inconfidência Mineira
Além das influências externas, fatores regionais e econômicos contribuíram também para a articulação da conspiração nas Minas Gerais. Com a constante queda na receita provincial, devido ao declínio da atividade mineiradora, a administração de Martinho de Melo e Castro instituiu medidas que garantissem o quinto, imposto que obrigava os moradores das Minas Gerais a pagar, anualmente, cem arrobas de ouro, destinadas à Real Fazenda. A partir da nomeação de Luís da Cunha Meneses como governador da província, em 1782, ocorreu a marginalização de parte da elite local em detrimento de seu grupo de amigos. O sentimento de revolta atingiu o máximo com a decretação da derrama, uma medida administrativa que permitia a cobrança forçada de impostos atrasados, mesmo que preciso fosse confiscar todo o dinheiro e bens do devedor, a ser executada pelo novo governador das Minas Gerais, Luís Antônio Furtado de Mendonça, 6.º visconde de Barbacena (futuro conde de Barbacena), o que afetou especialmente as elites mineiras. Isso se fez necessário para se saldar a dívida mineira acumulada, desde 1762, do quinto, que à altura somava 538 arrobas de ouro em impostos atrasados.
O movimento se iniciaria na noite da insurreição: os líderes da inconfidência sairiam às ruas de Vila Rica dando vivas à República, com o que ganhariam a imediata adesão da população. Porém, antes que a conspiração se transformasse em revolução, foi delatada aos portugueses por Joaquim Silvério dos Reis, coronel, Basílio de Brito Malheiro do Lago, tenente-coronel, e Inácio Correia de Pamplona, açoriano, em troca do perdão de suas dívidas com a Real Fazenda. Assim, o visconde de Barbacena suspendeu a derrama e ordenou a prisão dos conjurados em 1789. Avisado, Tiradentes escondeu-se na casa de um amigo no Rio de Janeiro, mas foi descoberto por Joaquim Silvério dos Reis, que o acompanhara em sua fuga a mando de Barbacena. Anos depois, por sua delação e outros serviços prestados à Coroa, dos Reis receberia o título de Fidalgo.
Dentre os inconfidentes, destacaram-se os padres Carlos Correia de Toledo e Melo, José da Silva e Oliveira Rolim e Manuel Rodrigues da Costa, o tenente-coronel Francisco de Paula Freire de Andrade, comandante dos Dragões, os coronéis Domingos de Abreu e Joaquim Silvério dos Reis (um dos delatores do movimento), os poetas Cláudio Manuel da Costa, Inácio José de Alvarenga Peixoto e Tomás Antônio Gonzaga, ex-ouvidor.
Os principais planos dos inconfidentes eram: estabelecer um governo republicano independente de Portugal, criar manufaturas no país que surgiria, uma universidade em São João del-Rei e fazer desta a capital. Seu primeiro presidente seria, durante três anos, Tomás Antônio Gonzaga, após o qual haveria eleições. Nessa república não haveria exército – em vez disso, toda a população deveria usar armas, e formar uma milícia quando necessária. Há que se ressaltar que os inconfidentes visavam apenas a autonomia da província das Minas Gerais, e em seus planos não estava prevista a libertação dos escravos africanos, apenas daqueles nascidos no Brasil.
A leitura da sentença de Tiradentes (óleo sobre tela de Leopoldino Faria).
Julgamento e sentença
Negando a princípio sua participação, Tiradentes foi o único a, posteriormente, assumir toda a responsabilidade pela Inconfidência, inocentando seus companheiros. Presos, todos os inconfidentes aguardaram durante três anos pela finalização do processo. Alguns foram condenados à morte e outros ao degredo; algumas horas depois, por carta de clemência de D. Maria I, todas as sentenças foram alteradas para degredo, à exceção apenas para Tiradentes, que permaneceu com a pena capital. Em parte por ter sido o único a assumir a responsabilidade, em parte, provavelmente, por ser o incofidente de posição social mais baixa, haja vista que todos os outros ou eram mais ricos, ou detinham patente militar superior. Por esse mesmo motivo é que se cogita que Tiradentes seria um dos poucos inconfidentes que não eram maçons.
E assim, numa manhã de sábado, 21 de abril de 1792, Tiradentes percorreu em procissão as ruas do centro da cidade do Rio de Janeiro, no trajeto entre a cadeia pública e onde fora armado o patíbulo. O governo geral tratou de transformar aquela numa demonstração de força da coroa portuguesa, fazendo verdadeira encenação. A leitura da sentença estendeu-se por dezoito horas, após a qual houve discursos de aclamação à rainha, e o cortejo munido de verdadeira fanfarra e composta por toda a tropa local. Bóris Fausto aponta essa como uma das possíveis causas para a preservação da memória de Tiradentes, argumentando que todo esse espetáculo despertou a ira da população que presenciou o evento.
Executado e esquartejado, com seu sangue se lavrou a certidão de que estava cumprida a sentença, tendo sido declarados infames a sua memória e os seus descendentes. Sua cabeça foi erguida em um poste em Vila Rica, tendos sido rapidamente cooptada e nunca mais localizada; os demais restos mortais foram distribuídos ao longo do Caminho Novo: Cebolas, Varginha do Lourenço, Barbacena e Queluz (antiga Carijós), lugares onde fizera seus discursos revolucionários. Arrasaram a casa em que morava, jogando-se sal ao terreno para que nada lá germinasse.
Legado
Efígie do Tiradentes na moeda de 5 centavos de real.Tiradentes permaneceu, após a Independência do Brasil, uma personalidade histórica relativamente obscura, dado o fato de que, durante o Império, os dois monarcas, D. Pedro I e D. Pedro II, pertenciam à casa de Bragança, sendo, respectivamente, neto e bisneto de D. Maria I, quem havia emitido a sentença de morte de Tiradentes. Foi a República – ou, mais precisamente, os ideólogos positivistas que presidiram sua fundação – que buscaram na figura de Tiradentes uma personificação da identidade republicana do Brasil, mitificando a sua biografia. Daí a sua iconografia tradicional, de barba e camisolão, à beira do cadafalso, vagamente assemelhada a Jesus Cristo e, obviamente, desprovida de verossimilhança. Como militar, o máximo que Tiradentes poder-se-ia permitir era um discreto bigode. Na prisão, onde passou os últimos três anos de sua vida, os detentos eram obrigados a raspar barba e cabelo a fim de evitar piolhos. Também, o nome do movimento, "Inconfidência Mineira", e de seus participantes, os "incofidentes", foi cunhado posteriormente, denotando o caráter negativo da sublevação – inconfidente é aquele que trai a confiança.
Tiradentes nunca se casou, mas teve dois filhos: João, com a mulata Eugênia Joaquina da Silva, e Joaquina, com a ruiva Antônia Maria do Espírito Santo, que vivia em Vila Rica. Atualmente, foi concedida à sua tetraneta Lúcia de Oliveira Menezes, por meio da lei federal 9255/96, uma pensão especial do INSS no valor de R$ 200,00, o que causou polêmica sobre a natureza jurídica deste subsídio, mas solucionado pelo STF no agravo de instrumento 623.655. [2]
Atualmente, onde se encontrava sua prisão foi erguido o Palácio Tiradentes; onde foi enforcado ora se encontra a Praça Tiradentes e onde sua cabeça foi exposta fundou-se outra Praça Tiradentes. Em Ouro Preto, na antiga cadeia, hoje há o Museu da Inconfidência. Tiradentes é considerado atualmente Patrono Cívico do Brasil, sendo a data de sua morte, 21 de abril, feriado nacional. Seu nome consta no Livro de Aço do Panteão da Pátria e da Liberdade, sendo considerado Herói Nacional.
sábado, 26 de abril de 2008
ISABELA
Saiba como vai ser a reconstituição da morte de Isabella
Pai e madrasta, suspeitos do crime, têm de comparecer, mas não precisam participar.
Trabalho deve durar cerca de 10 horas e demandou esquema especial na rua do edifício.
Do G1, em São Paulo
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A reconstituição da morte da menina Isabella Nardoni, que será realizada a partir das 9h deste domingo (27), é fundamental para o andamento das investigações sobre o caso. O trabalho tem previsão de duração de 10 horas e mexeu com a rotina e a movimentação na Rua Santa Leocádia, onde fica o Edifício London, na Vila Mazzei, Zona Norte de São Paulo.
Caso Isabella: cobertura completa
Isabella morreu no dia 29 de março após ser espancada, asfixiada e jogada do 6º andar do edifício, onde moravam o pai e a madrasta dela, Alexandre Nardoni e Anna Carolina Jatobá, suspeitos do crime.
O principal objetivo da reconstituição é reproduzir passo a passo a versão apresentada pelo casal, desde a chegada ao prédio até o momento em que Isabella foi socorrida pelo Resgate. Serão confrontados os resultados dos exames periciais com as declarações de testemunhas e indiciados. Além disso, será cronometrada toda a seqüência narrada pelo pai e pela madrasta.
Segundo a polícia, a maior parte dos acontecimentos deve ocorrer dentro prédio e do apartamento, que fica no 6º andar. Em apenas dois momentos os a ação deve acontecer no lado externo. Um deles será no jardim, onde o corpo da menina caiu após ser jogado da janela, e o outro será em um prédio vizinho.
Participações
Alexandre Nardoni e Anna Carolina não vão participar da seqüência de fatos que terminaram na morte da menina, segundo informou o avô da menina, Antonio Nardoni. De acordo com a polícia, pessoas com mesmo tipo físico dos dois vão interpretar o casal.
Antonio e a filha, Cristiane, devem participar. Assim como a mãe de Isabella, Ana Carolina de Oliveira, dois vizinhos, o porteiro do prédio, os funcionários do resgate e a mulher do subsíndico. Todos serão ouvidos separadamente.
O pai e a madrasta da menina não são obrigados a participar da reconstituição, mas por lei, têm de comparecer. Eles podem ser orientados pela defesa a manter o silêncio e não fazer nada que possa incriminá-los.
A polícia quer saber se haveria tempo hábil para uma terceira pessoa ter cometido o crime sem ser visto por Alexandre ou Anna Carolina. A perícia revelou que entre o desligamento do aparelho GPS do Ford Ka do casal e a primeira ligação para os bombeiros se passaram 13 minutos e 46 segundos.
Saiba mais
» Polícia pede na Justiça bloqueio de espaço aéreo na reconstituição
» Saiba como é realizado o trabalho dos peritos criminais
» Motivo do assassinato de Isabella será apontado, diz promotor
» Inquérito vai ser concluído no prazo, diz promotor
» Promotor afirma que houve tentativa de esconder provas no caso Isabella
» Avô de Isabella foi a apartamento logo após enterro
» Vizinhos deixam prédio do pai de Isabella para evitar reconstituição
» Reconstituição da morte de Isabella pode durar até 10 horas
» Pai e madrasta de Isabella não são obrigados a participar de reconstituição
» Vizinhos do pai de Isabella tomam precauções para evitar assédio
» Prazo para fim das investigações do caso Isabella termina semana que vem
» Mãe de Isabella participará de reconstituição do crime
Moradores do Edifício London e de imóveis vizinhos contarão o que viram o ouviram naquela noite. O porteiro do prédio, primeiro a ver o corpo de Isabella estendido no gramado, e os homens do Resgate darão detalhes sobre a posição em que a menina foi encontrada e o socorro à vítima.
Esquema de segurança
Assim como na ocasião em que os dois suspeitos do crime foram prestar depoimento no 9º Distrito Policial, onde as investigações são concentradas, foi montado um esquema de segurança para garantir o trabalho dos peritos, a circulação dos moradores e a movimentação da imprensa. Os acessos à rua serão bloqueados e apenas moradores, jornalistas e policiais poderão entrar.
Cerca de 100 policiais estarão envolvidos no trabalho. A polícia já estuda desde o meio da semana a organização do local, e começou a montar a estrutura e realizar os bloqueios necessários as 23h30 do sábado (26). A calçada do prédio e parte da rua em frente dele serão áreas restritas apenas aos policiais e aos carros que precisarem entrar ou sair das garagens.
Serão montados dois bloqueios na rua do prédio, um 60 metros à direita do edifício e outro 60 metros à esquerda. Nesses locais, ficarão policiais que controlarão a passagem dos carros e pedestres. Apenas serão autorizados a passar os jornalistas, moradores e visitantes das residências locais, que serão acompanhados por policiais ao seu destino. A idéia é evitar o acúmulo de pessoas, o que pode gerar confusão e barulho, atrapalhando o trabalho dos peritos.
O espaço aéreo acima do edifício ficará fechado em um raio de 1,5 km, conforme autorização judicial. Isso porque o barulho dos helicópteros pode comprometer a reconstituição quando forem comparadas as versões de testemunhas que afirmam ter ouvido gritos na noite do crime.
Moradores
No prédio que fica em frente ao Edifício London, os moradores foram proibidos de permitir a entrada de jornalistas em seus apartamentos. A medida foi tomada pelo condomínio para evitar o assédio da imprensa durante as investigações sobre a morte da menina.
Uma circular pregada no elevador informa aos moradores que eles correm o risco de serem processados pelo condomínio se algum jornalista conseguir autorização. A informação foi passada por um morador que prefere não se identificar.
Já no Edifício London, moradores deixaram o prédio para evitar os transtornos que serão provocados pela reconstituição da morte da menina. "Muitos moradores já até viajaram. Poucos vão ficar no domingo", afirmou na quinta-feira (24) o delegado operacional da Zona Norte, César Camargo.
Perícia
A perícia é uma parte muito importante do inquérito para a reconstituição, pois dá direções aos peritos para que possam estimar como ocorreu o crime. A coleta de provas e a análise do local são fundamentais na hora de esclarecer a autoria de um crime. Uma gota, um fio de cabelo ou uma única célula servem como vestígios e podem apontar o autor de um crime aparentemente sem provas.
No caso Richtofen, a perícia foi decisiva para chegar aos culpados pelo assassinato do casal Marísia e Manfred: a filha, Suzane, o namorado, Daniel, e o irmão dele. “Cada vez que eles tentavam enganar a perícia, eles davam uma prova a mais de que eram pessoas muito ligadas às vítimas”, explica o perito Ricardo Salada, que foi o primeiro a chegar à casa da família Richtofen depois do crime.
“A perícia é um trabalho delicado, que exige, antes de tudo, a preservação da cena do crime. Sua finalidade, tanto criminalística quanto médico-legal, é fornecer os elementos para aqueles que têm a competência legal pra indiciar, denunciar e sentenciar. O perito não condena nem absolve ninguém, só fornece elementos para quem pode fazê-lo”, conclui o coordenador da Polícia Técnico-Científica de São Paulo, Celso Perioni.
Pai e madrasta, suspeitos do crime, têm de comparecer, mas não precisam participar.
Trabalho deve durar cerca de 10 horas e demandou esquema especial na rua do edifício.
Do G1, em São Paulo
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A reconstituição da morte da menina Isabella Nardoni, que será realizada a partir das 9h deste domingo (27), é fundamental para o andamento das investigações sobre o caso. O trabalho tem previsão de duração de 10 horas e mexeu com a rotina e a movimentação na Rua Santa Leocádia, onde fica o Edifício London, na Vila Mazzei, Zona Norte de São Paulo.
Caso Isabella: cobertura completa
Isabella morreu no dia 29 de março após ser espancada, asfixiada e jogada do 6º andar do edifício, onde moravam o pai e a madrasta dela, Alexandre Nardoni e Anna Carolina Jatobá, suspeitos do crime.
O principal objetivo da reconstituição é reproduzir passo a passo a versão apresentada pelo casal, desde a chegada ao prédio até o momento em que Isabella foi socorrida pelo Resgate. Serão confrontados os resultados dos exames periciais com as declarações de testemunhas e indiciados. Além disso, será cronometrada toda a seqüência narrada pelo pai e pela madrasta.
Segundo a polícia, a maior parte dos acontecimentos deve ocorrer dentro prédio e do apartamento, que fica no 6º andar. Em apenas dois momentos os a ação deve acontecer no lado externo. Um deles será no jardim, onde o corpo da menina caiu após ser jogado da janela, e o outro será em um prédio vizinho.
Participações
Alexandre Nardoni e Anna Carolina não vão participar da seqüência de fatos que terminaram na morte da menina, segundo informou o avô da menina, Antonio Nardoni. De acordo com a polícia, pessoas com mesmo tipo físico dos dois vão interpretar o casal.
Antonio e a filha, Cristiane, devem participar. Assim como a mãe de Isabella, Ana Carolina de Oliveira, dois vizinhos, o porteiro do prédio, os funcionários do resgate e a mulher do subsíndico. Todos serão ouvidos separadamente.
O pai e a madrasta da menina não são obrigados a participar da reconstituição, mas por lei, têm de comparecer. Eles podem ser orientados pela defesa a manter o silêncio e não fazer nada que possa incriminá-los.
A polícia quer saber se haveria tempo hábil para uma terceira pessoa ter cometido o crime sem ser visto por Alexandre ou Anna Carolina. A perícia revelou que entre o desligamento do aparelho GPS do Ford Ka do casal e a primeira ligação para os bombeiros se passaram 13 minutos e 46 segundos.
Saiba mais
» Polícia pede na Justiça bloqueio de espaço aéreo na reconstituição
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» Motivo do assassinato de Isabella será apontado, diz promotor
» Inquérito vai ser concluído no prazo, diz promotor
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» Avô de Isabella foi a apartamento logo após enterro
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» Vizinhos do pai de Isabella tomam precauções para evitar assédio
» Prazo para fim das investigações do caso Isabella termina semana que vem
» Mãe de Isabella participará de reconstituição do crime
Moradores do Edifício London e de imóveis vizinhos contarão o que viram o ouviram naquela noite. O porteiro do prédio, primeiro a ver o corpo de Isabella estendido no gramado, e os homens do Resgate darão detalhes sobre a posição em que a menina foi encontrada e o socorro à vítima.
Esquema de segurança
Assim como na ocasião em que os dois suspeitos do crime foram prestar depoimento no 9º Distrito Policial, onde as investigações são concentradas, foi montado um esquema de segurança para garantir o trabalho dos peritos, a circulação dos moradores e a movimentação da imprensa. Os acessos à rua serão bloqueados e apenas moradores, jornalistas e policiais poderão entrar.
Cerca de 100 policiais estarão envolvidos no trabalho. A polícia já estuda desde o meio da semana a organização do local, e começou a montar a estrutura e realizar os bloqueios necessários as 23h30 do sábado (26). A calçada do prédio e parte da rua em frente dele serão áreas restritas apenas aos policiais e aos carros que precisarem entrar ou sair das garagens.
Serão montados dois bloqueios na rua do prédio, um 60 metros à direita do edifício e outro 60 metros à esquerda. Nesses locais, ficarão policiais que controlarão a passagem dos carros e pedestres. Apenas serão autorizados a passar os jornalistas, moradores e visitantes das residências locais, que serão acompanhados por policiais ao seu destino. A idéia é evitar o acúmulo de pessoas, o que pode gerar confusão e barulho, atrapalhando o trabalho dos peritos.
O espaço aéreo acima do edifício ficará fechado em um raio de 1,5 km, conforme autorização judicial. Isso porque o barulho dos helicópteros pode comprometer a reconstituição quando forem comparadas as versões de testemunhas que afirmam ter ouvido gritos na noite do crime.
Moradores
No prédio que fica em frente ao Edifício London, os moradores foram proibidos de permitir a entrada de jornalistas em seus apartamentos. A medida foi tomada pelo condomínio para evitar o assédio da imprensa durante as investigações sobre a morte da menina.
Uma circular pregada no elevador informa aos moradores que eles correm o risco de serem processados pelo condomínio se algum jornalista conseguir autorização. A informação foi passada por um morador que prefere não se identificar.
Já no Edifício London, moradores deixaram o prédio para evitar os transtornos que serão provocados pela reconstituição da morte da menina. "Muitos moradores já até viajaram. Poucos vão ficar no domingo", afirmou na quinta-feira (24) o delegado operacional da Zona Norte, César Camargo.
Perícia
A perícia é uma parte muito importante do inquérito para a reconstituição, pois dá direções aos peritos para que possam estimar como ocorreu o crime. A coleta de provas e a análise do local são fundamentais na hora de esclarecer a autoria de um crime. Uma gota, um fio de cabelo ou uma única célula servem como vestígios e podem apontar o autor de um crime aparentemente sem provas.
No caso Richtofen, a perícia foi decisiva para chegar aos culpados pelo assassinato do casal Marísia e Manfred: a filha, Suzane, o namorado, Daniel, e o irmão dele. “Cada vez que eles tentavam enganar a perícia, eles davam uma prova a mais de que eram pessoas muito ligadas às vítimas”, explica o perito Ricardo Salada, que foi o primeiro a chegar à casa da família Richtofen depois do crime.
“A perícia é um trabalho delicado, que exige, antes de tudo, a preservação da cena do crime. Sua finalidade, tanto criminalística quanto médico-legal, é fornecer os elementos para aqueles que têm a competência legal pra indiciar, denunciar e sentenciar. O perito não condena nem absolve ninguém, só fornece elementos para quem pode fazê-lo”, conclui o coordenador da Polícia Técnico-Científica de São Paulo, Celso Perioni.
quarta-feira, 23 de abril de 2008
terremoto
Moradores de quatro estados sentem tremor de terra
Às 21h de terça-feira, terremoto de 5,2 graus ocorreu a 270 km do litoral de São Paulo.
Além desse estado, houve registro de ocorrências no PR, SC e RJ.
Do G1, com informações do Bom Dia Brasil
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A terra tremeu no Brasil na noite de terça-feira (22). Durou cinco segundos e deu susto em quatro estados: São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná e Santa Catarina. No início desse terremoto moderado, ninguém entendeu o que estava acontecendo. Foi às 21h, horário de Brasília.
Veja o site do Bom Dia Brasil
De acordo com o Observatório Sismológico da Universidade de Brasília (UNB), o tremor, de 5,2 graus na escala Richter, ocorreu a 270 km do litoral de São Paulo. O epicentro foi localizado no Oceano Atlântico. Segundo Jorge Sand, coordenador do observatório, a região onde foi registrado o epicentro tem uma atividade sísmica grande por ser uma plataforma continental, com interfaces de regiões mais densas e menos densas.
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O tremor começou no mar, mas não há risco de tsunami, segundo especialistas. Ondas gigantes podem ser geradas quando se passa dos 7 graus.
São Paulo
Em São Paulo, 32 municípios sentiram o abalo. Para especialistas, foi o tremor mais intenso dos últimos 100 anos na capital paulista. Não houve feridos, mas foi um grande susto.
O tremor de terra foi percebido em todas as regiões da cidade. A central dos bombeiros recebeu mais de 400 ligações. A maioria de pessoas assustadas, sem saber bem o que tinha acontecido. “Minha esposa estava falando ao telefone e, de repente, comentou que o prédio estava tremendo. Achei até estranho. Mas ela ficou apavorada, queria descer porque estava balançando tudo”, diz o bancário Milton Guetti.
No Jaguaré, na Zona Oeste, os moradores de um prédio foram para a rua, com medo de desabamento. “Os moradores evacuaram o prédio. Ligaram para os bombeiros”, lembra o porteiro Mario Jorge dos Santos.
“Parecia que você estava em um barco, no mar. A minha mãe sentiu o sofá tremendo e me chamou. Eu vi os móveis balançando, a televisão. Pegamos a chave do carro, descemos e todo mundo já estava na rua, tinha gente passando mal. Teve quem já estava com as malas prontas e indo para a casa da sogra, onde a terra não tremeu”, o estudante Hudson Magalhães.
Em um hospital da Zona Leste da cidade, os azulejos se soltaram da parede. O atendimento aos pacientes não chegou a ser interrompido. O abalo foi sentido no Aeroporto de Congonhas, mas não alterou os vôos.
Prédios e barcos
São Paulo é conhecida pela altura dos prédios e foram exatamente os moradores dos últimos andares que mais sentiram o tremor. Esse é um fenômeno comum já que a estrutura do prédio é semelhante a um pêndulo invertido, preso ao chão e solto no topo. Em cima balança mais que na parte de baixo.
Em Mogi das Cruzes, um prédio apresentou rachaduras e os bombeiros fizeram uma inspeção para ver se havia outras estruturas danificadas. Já em Sorocaba, no interior de São Paulo, moradores foram parar de pijama na garagem.
Segundo a Capitania dos Portos, na hora em que foi registrado o fenômeno, seis barcos de patrulha estavam no mar, mas ninguém sentiu nada. Situação diferente foi vivida por quem estava em prédios de São Vicente e de outras cidades do litoral. Os bombeiros não registraram ocorrências de danos, mas as linhas ficaram congestionadas.
Rio de Janeiro
No estado do Rio de Janeiro, a Defesa Civil recebeu mais de 30 chamados em menos de dez minutos. Os técnicos ficaram surpresos com o motivo dos telefonemas: tremor de terra. “Começamos a receber telefonemas a partir das 21h05. Ao sair da Defesa Civil para fazer as vistorias, já tínhamos recebido em torno de 35 ocorrências”, contabiliza Carlos Alberto Miranda, da Defesa Civil.
As cidades mais atingidas foram Resende, no Vale do Paraíba, Angra dos Reis, no litoral sul do estado, e na Área Metropolitana, São Gonçalo e Nova Iguaçu. No município do Rio, os tremores duraram aproximadamente cinco segundos. Madureira, Ilha do Governador e Jacarepaguá registraram os abalos mais fortes.
Às 21h20, Edvaldo e Maria de Lourdes Miranda assistiam televisão quando a filha Lívia, que estava no quarto, chegou correndo à sala. Ela foi a primeira a sentir o tremor. “Fiquei assustada porque senti a cadeira mexer muito. Decidi ir até a sala ver se não era uma impressão”, aponta Lívia. “Quando ela falou, eu coloquei os pés no chão e senti tremer”, conta o pai de Lívia, Edvaldo.
Na rua onde mora a família Miranda, em Jacarepaguá, moradores de quase todos os prédios, principalmente dos andares mais altos, perceberam imediatamente quando os abalos começaram. “É assustador, uma sensação horrível. Você não sabe o que fazer”, descreve uma moradora.
A Defesa Civil do município do Rio de Janeiro está em alerta. Até às 2h, 50 chamados tinham sido atendidos, principalmente de moradores de Jacarepaguá, na Zona Oeste, que foram os que mais sentiram os tremores.
O coordenador de Defesa Civil do Rio de Janeiro, João Carlos Mariano, conta que não foi detectada nenhuma rachadura em prédios. Ele explica que o alerta é apenas para tranqüilizar a população. Todas as equipes estão nas ruas para verificar os locais.
Santa Catarina e Paraná
Em Santa Catarina, o Departamento Estadual de Defesa Civil (Dedc) recebeu chamadas de moradores da Grande Florianópolis, de Joinville, de Camboriú e de Balneário Camboriú, que sentiram o tremor. As ligações começaram por volta das 21h.
Técnicos da Defesa Civil municipal visitaram algumas das residências afetadas, porém não foram constatados prejuízos materiais. "Não houve grandes danos. Foi mais um susto mesmo", disse ao G1 o sargento Milton Lourenço Leonel.
No Paraná, a Defesa Civil atendeu ocorrências na região de Curitiba e em Ponta Grossa. Na capital, foram 20 chamados aos bombeiros. "As ligações eram de moradores de prédios mais altos", afirmou o tenente Leonardo Mendes da Silva. "A situação foi tranqüila, não houve prejuízo."
De acordo com ele, técnicos da prefeitura de Curitiba detectaram um pequeno problema na estrutura de apenas um prédio vistoriado, mas a estrutura não corre risco.
Recomendação
Em casos como esses, ao sentir tremores, a recomendação é que as pessoas saia do local onde está e espere os técnicos da Defesa Civil. “Se for algo muito grave, vá para debaixo da mesa ou fique no vão da porta, que são os lugares mais seguros de uma casa”, disse João Carlos Mariano, da Defesa Civil do Rio.
Às 21h de terça-feira, terremoto de 5,2 graus ocorreu a 270 km do litoral de São Paulo.
Além desse estado, houve registro de ocorrências no PR, SC e RJ.
Do G1, com informações do Bom Dia Brasil
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A terra tremeu no Brasil na noite de terça-feira (22). Durou cinco segundos e deu susto em quatro estados: São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná e Santa Catarina. No início desse terremoto moderado, ninguém entendeu o que estava acontecendo. Foi às 21h, horário de Brasília.
Veja o site do Bom Dia Brasil
De acordo com o Observatório Sismológico da Universidade de Brasília (UNB), o tremor, de 5,2 graus na escala Richter, ocorreu a 270 km do litoral de São Paulo. O epicentro foi localizado no Oceano Atlântico. Segundo Jorge Sand, coordenador do observatório, a região onde foi registrado o epicentro tem uma atividade sísmica grande por ser uma plataforma continental, com interfaces de regiões mais densas e menos densas.
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O tremor começou no mar, mas não há risco de tsunami, segundo especialistas. Ondas gigantes podem ser geradas quando se passa dos 7 graus.
São Paulo
Em São Paulo, 32 municípios sentiram o abalo. Para especialistas, foi o tremor mais intenso dos últimos 100 anos na capital paulista. Não houve feridos, mas foi um grande susto.
O tremor de terra foi percebido em todas as regiões da cidade. A central dos bombeiros recebeu mais de 400 ligações. A maioria de pessoas assustadas, sem saber bem o que tinha acontecido. “Minha esposa estava falando ao telefone e, de repente, comentou que o prédio estava tremendo. Achei até estranho. Mas ela ficou apavorada, queria descer porque estava balançando tudo”, diz o bancário Milton Guetti.
No Jaguaré, na Zona Oeste, os moradores de um prédio foram para a rua, com medo de desabamento. “Os moradores evacuaram o prédio. Ligaram para os bombeiros”, lembra o porteiro Mario Jorge dos Santos.
“Parecia que você estava em um barco, no mar. A minha mãe sentiu o sofá tremendo e me chamou. Eu vi os móveis balançando, a televisão. Pegamos a chave do carro, descemos e todo mundo já estava na rua, tinha gente passando mal. Teve quem já estava com as malas prontas e indo para a casa da sogra, onde a terra não tremeu”, o estudante Hudson Magalhães.
Em um hospital da Zona Leste da cidade, os azulejos se soltaram da parede. O atendimento aos pacientes não chegou a ser interrompido. O abalo foi sentido no Aeroporto de Congonhas, mas não alterou os vôos.
Prédios e barcos
São Paulo é conhecida pela altura dos prédios e foram exatamente os moradores dos últimos andares que mais sentiram o tremor. Esse é um fenômeno comum já que a estrutura do prédio é semelhante a um pêndulo invertido, preso ao chão e solto no topo. Em cima balança mais que na parte de baixo.
Em Mogi das Cruzes, um prédio apresentou rachaduras e os bombeiros fizeram uma inspeção para ver se havia outras estruturas danificadas. Já em Sorocaba, no interior de São Paulo, moradores foram parar de pijama na garagem.
Segundo a Capitania dos Portos, na hora em que foi registrado o fenômeno, seis barcos de patrulha estavam no mar, mas ninguém sentiu nada. Situação diferente foi vivida por quem estava em prédios de São Vicente e de outras cidades do litoral. Os bombeiros não registraram ocorrências de danos, mas as linhas ficaram congestionadas.
Rio de Janeiro
No estado do Rio de Janeiro, a Defesa Civil recebeu mais de 30 chamados em menos de dez minutos. Os técnicos ficaram surpresos com o motivo dos telefonemas: tremor de terra. “Começamos a receber telefonemas a partir das 21h05. Ao sair da Defesa Civil para fazer as vistorias, já tínhamos recebido em torno de 35 ocorrências”, contabiliza Carlos Alberto Miranda, da Defesa Civil.
As cidades mais atingidas foram Resende, no Vale do Paraíba, Angra dos Reis, no litoral sul do estado, e na Área Metropolitana, São Gonçalo e Nova Iguaçu. No município do Rio, os tremores duraram aproximadamente cinco segundos. Madureira, Ilha do Governador e Jacarepaguá registraram os abalos mais fortes.
Às 21h20, Edvaldo e Maria de Lourdes Miranda assistiam televisão quando a filha Lívia, que estava no quarto, chegou correndo à sala. Ela foi a primeira a sentir o tremor. “Fiquei assustada porque senti a cadeira mexer muito. Decidi ir até a sala ver se não era uma impressão”, aponta Lívia. “Quando ela falou, eu coloquei os pés no chão e senti tremer”, conta o pai de Lívia, Edvaldo.
Na rua onde mora a família Miranda, em Jacarepaguá, moradores de quase todos os prédios, principalmente dos andares mais altos, perceberam imediatamente quando os abalos começaram. “É assustador, uma sensação horrível. Você não sabe o que fazer”, descreve uma moradora.
A Defesa Civil do município do Rio de Janeiro está em alerta. Até às 2h, 50 chamados tinham sido atendidos, principalmente de moradores de Jacarepaguá, na Zona Oeste, que foram os que mais sentiram os tremores.
O coordenador de Defesa Civil do Rio de Janeiro, João Carlos Mariano, conta que não foi detectada nenhuma rachadura em prédios. Ele explica que o alerta é apenas para tranqüilizar a população. Todas as equipes estão nas ruas para verificar os locais.
Santa Catarina e Paraná
Em Santa Catarina, o Departamento Estadual de Defesa Civil (Dedc) recebeu chamadas de moradores da Grande Florianópolis, de Joinville, de Camboriú e de Balneário Camboriú, que sentiram o tremor. As ligações começaram por volta das 21h.
Técnicos da Defesa Civil municipal visitaram algumas das residências afetadas, porém não foram constatados prejuízos materiais. "Não houve grandes danos. Foi mais um susto mesmo", disse ao G1 o sargento Milton Lourenço Leonel.
No Paraná, a Defesa Civil atendeu ocorrências na região de Curitiba e em Ponta Grossa. Na capital, foram 20 chamados aos bombeiros. "As ligações eram de moradores de prédios mais altos", afirmou o tenente Leonardo Mendes da Silva. "A situação foi tranqüila, não houve prejuízo."
De acordo com ele, técnicos da prefeitura de Curitiba detectaram um pequeno problema na estrutura de apenas um prédio vistoriado, mas a estrutura não corre risco.
Recomendação
Em casos como esses, ao sentir tremores, a recomendação é que as pessoas saia do local onde está e espere os técnicos da Defesa Civil. “Se for algo muito grave, vá para debaixo da mesa ou fique no vão da porta, que são os lugares mais seguros de uma casa”, disse João Carlos Mariano, da Defesa Civil do Rio.
segunda-feira, 21 de abril de 2008
Nave Russa
Astronautas descrevem susto da descida descontrolada na Soyuz
A nave TMA-11 aterrissou a aproximadamente 420 quilômetros do local planejado assutando a população local
AP
Tamanho do texto? A A A A
STAR CITY, Rússia - Quem estava mais assustada - a astronauta sul-coreana novata, que viu o fogo engolir a cápsula onde ela estava enquanto caía na Terra, ou os moradores locais de um estepe estéril que cruzaram com pessoas que acabavam de cair do céu? Essas duas histórias emergiram nesta segunda-feira, 21, na coletiva de imprensa dos participantes da última missão espacial russa.
"Durante a descida, enquanto passávamos pela atmosfera, eu vi algum tipo de fogo do lado de fora", disse Yi So-yeon, a primeira sul-coreana a completar um vôo espacial. "Primeiro eu fiquei realmente assustada porque estava muito, muito quente e eu pensei que pudesse me queimar."
Yi voltou à Terra com a astronauta norte-americana Peggy Whitson e com o engenheiro de vôo russo Yuri Malenchenko, a bordo da cápsula russa Soyuz no sábado, 19.
Os três enfrentaram um vôo turbulento e acelerações gravitacionais até dez vezes mais fortes que a da Terra, pois a cápsula fez uma trajetória pouco usual, resultado de um problema técnico que está sob investigação.
A nave TMA-11 aterrissou a aproximadamente 420 quilômetros do local planejado.
Yi disse que apesar de ter visto o fogo do lado de fora, ela notou que não estava nem um pouco quente dentro da cápsula. "Eu olhei para os outros e eles fingiam estar tudo OK", disse Yi, uma bioengenheira de 29 anos.
O cosmonauta veterano Malenchenko, que já passou 515 dias no espaço, disse que na hora que na hora que a equipe desceu da cápsula para a Terra, cerca de 12 curiosos locais chegaram à cena.
"Eles estavam muito surpresos e não podiam acreditar em seus próprios olhos", disse Malenchenko. "Um deles perguntou se a cápsula era um barco. Outro disse que nós poderíamos ter pulado de um avião."
Quando contamos a eles que éramos astronautas, "eles acenaram com a cabeça mas então perguntaram de novo de onde tínhamos vindo. Eles não podiam acreditar que tivéssemos estado no espaço. Eles só acreditaram em nós quando viram nossas roupas espaciais."
Os locais ajudaram a equipe recuperar o telefone da nave para fazer uma ligação pedindo por resgate, ele disse. "Foi difícil pois a cápsula havia virado de ponta cabeça", disse Malenchenko.
Os três membros da equipe andavam devagar e pareciam desequilibrados quando chegaram para falar com a imprensa no centro de treinamento Star City, próximo à Moscou, na Rússia. Médicos que estavam ao seu lado asseguravam que eles não caíssem.
Autoridades ainda têm que explicar por que a cápsula saiu de controle e caiu na Terra em uma chamada "reentrada balística."
Malenchenko disse que a nave de alguma maneira voltou automaticamente para reentrada balística. "Não houve atitude nenhuma da equipe que tenha levado a isso", disse. "O tempo dirá o que deu errado."
Foi a segunda vez seguida - e a terceira desde 2003 - que a aterrissagem de uma Soyuz deu errado.
Apesar dos problemas, Whitson, que se tornou a astronauta mais experiente dos Estados Unidos, com 377 dias passados no espaço, disse que ainda ter fé no Soyuz. "O Soyuz tem sido historicamente uma nave muito confiável", disse.
Superando os 374 dias no espaço de Mike Foale, Whitson disse que se sentia "com sorte de ter estado no lugar certo, na hora certa."
Yi, que disse ter feito bem na promessa aos seus companheiros de viagem cantando Fly me to the Moon no espaço, partiu para a estação espacial internacional em 10 de abril.
Com ela estavam os cosmonautas Sergei Volkov e Oleg Kononenko que substituíram Whitson e Malenchenko. A Coréia do Sul pagou US$20 milhões (R$ 33, 34 milhões) pelo vôo de Yi.
Ela foi modesta nesta segunda-feira, 21. "Eu não posso acreditar que tenha me tornado algum tipo de heroína", disse. "Eu sou só uma mulher coreana comum."
Whitson e Malenchenko passaram seis difíceis meses fazendo experimentos e mantendo a estação em órbita e foram substituídos por Volkov e Kononenko. Eles se juntaram ao astronauta americano Garrett Risman, que chegou à estação no mês passado a bordo do ônibus espacial norte-americano Endeavour. Volkov e Kononenko serão substituídos na primavera.
Tags: Soyuz, viagem espacial, Rússia O que são TAGS?
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A nave TMA-11 aterrissou a aproximadamente 420 quilômetros do local planejado assutando a população local
AP
Tamanho do texto? A A A A
STAR CITY, Rússia - Quem estava mais assustada - a astronauta sul-coreana novata, que viu o fogo engolir a cápsula onde ela estava enquanto caía na Terra, ou os moradores locais de um estepe estéril que cruzaram com pessoas que acabavam de cair do céu? Essas duas histórias emergiram nesta segunda-feira, 21, na coletiva de imprensa dos participantes da última missão espacial russa.
"Durante a descida, enquanto passávamos pela atmosfera, eu vi algum tipo de fogo do lado de fora", disse Yi So-yeon, a primeira sul-coreana a completar um vôo espacial. "Primeiro eu fiquei realmente assustada porque estava muito, muito quente e eu pensei que pudesse me queimar."
Yi voltou à Terra com a astronauta norte-americana Peggy Whitson e com o engenheiro de vôo russo Yuri Malenchenko, a bordo da cápsula russa Soyuz no sábado, 19.
Os três enfrentaram um vôo turbulento e acelerações gravitacionais até dez vezes mais fortes que a da Terra, pois a cápsula fez uma trajetória pouco usual, resultado de um problema técnico que está sob investigação.
A nave TMA-11 aterrissou a aproximadamente 420 quilômetros do local planejado.
Yi disse que apesar de ter visto o fogo do lado de fora, ela notou que não estava nem um pouco quente dentro da cápsula. "Eu olhei para os outros e eles fingiam estar tudo OK", disse Yi, uma bioengenheira de 29 anos.
O cosmonauta veterano Malenchenko, que já passou 515 dias no espaço, disse que na hora que na hora que a equipe desceu da cápsula para a Terra, cerca de 12 curiosos locais chegaram à cena.
"Eles estavam muito surpresos e não podiam acreditar em seus próprios olhos", disse Malenchenko. "Um deles perguntou se a cápsula era um barco. Outro disse que nós poderíamos ter pulado de um avião."
Quando contamos a eles que éramos astronautas, "eles acenaram com a cabeça mas então perguntaram de novo de onde tínhamos vindo. Eles não podiam acreditar que tivéssemos estado no espaço. Eles só acreditaram em nós quando viram nossas roupas espaciais."
Os locais ajudaram a equipe recuperar o telefone da nave para fazer uma ligação pedindo por resgate, ele disse. "Foi difícil pois a cápsula havia virado de ponta cabeça", disse Malenchenko.
Os três membros da equipe andavam devagar e pareciam desequilibrados quando chegaram para falar com a imprensa no centro de treinamento Star City, próximo à Moscou, na Rússia. Médicos que estavam ao seu lado asseguravam que eles não caíssem.
Autoridades ainda têm que explicar por que a cápsula saiu de controle e caiu na Terra em uma chamada "reentrada balística."
Malenchenko disse que a nave de alguma maneira voltou automaticamente para reentrada balística. "Não houve atitude nenhuma da equipe que tenha levado a isso", disse. "O tempo dirá o que deu errado."
Foi a segunda vez seguida - e a terceira desde 2003 - que a aterrissagem de uma Soyuz deu errado.
Apesar dos problemas, Whitson, que se tornou a astronauta mais experiente dos Estados Unidos, com 377 dias passados no espaço, disse que ainda ter fé no Soyuz. "O Soyuz tem sido historicamente uma nave muito confiável", disse.
Superando os 374 dias no espaço de Mike Foale, Whitson disse que se sentia "com sorte de ter estado no lugar certo, na hora certa."
Yi, que disse ter feito bem na promessa aos seus companheiros de viagem cantando Fly me to the Moon no espaço, partiu para a estação espacial internacional em 10 de abril.
Com ela estavam os cosmonautas Sergei Volkov e Oleg Kononenko que substituíram Whitson e Malenchenko. A Coréia do Sul pagou US$20 milhões (R$ 33, 34 milhões) pelo vôo de Yi.
Ela foi modesta nesta segunda-feira, 21. "Eu não posso acreditar que tenha me tornado algum tipo de heroína", disse. "Eu sou só uma mulher coreana comum."
Whitson e Malenchenko passaram seis difíceis meses fazendo experimentos e mantendo a estação em órbita e foram substituídos por Volkov e Kononenko. Eles se juntaram ao astronauta americano Garrett Risman, que chegou à estação no mês passado a bordo do ônibus espacial norte-americano Endeavour. Volkov e Kononenko serão substituídos na primavera.
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sábado, 29 de setembro de 2007
DICAS DE PERGUNTAS PARA PROVA BRASIL
3ª e 4ª Classes
1. 0,4 é o mesmo que:
A. quatro
B. quatro décimos
C. quatro centésimos
D. um quarto
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2. O Mário usa cinco tomates para produzir meio litro de caldo de tomate. Que quantidade de caldo pode ele produzir com 15 tomates?
A. Um litro e meio
B. Dois litros
C. Dois litros e meio
D. Três litros
Resposta: A
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3. Há 54 azulejos distribuídos em 6 sacos, por forma a que o mesmo número de azulejos esteja em cada saco. Quantos azulejos estariam contidos em dois sacos?
A. 108 azulejos
B. 18 azulejos
C. 15 azulejos
D. 12 azulejos
E. 9 azulejos
Resposta: B
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4. A Julie colocou numa caixa uma concha de 96,4 centímetros de comprimento. A caixa tem 33,2 centímetros de comprimento. Qual é a caixa mais comprida em que ela poderia colocar o resto da concha? Demonstre todo o seu trabalho.
Resposta: ______________
Resposta: 63,2
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5. Uma professora corrige 10 provas dos seus alunos em cada trinta minutos. Ela leva uma hora e meia para corrigir todas as provas. Quantos alunos têm a sua turma?
Resposta: _______________
Resposta: 30
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6. A turma da Juanita tem 10 raparigas e 20 rapazes. A Juanita disse que há uma rapariga para cada dois rapazes. A sua amiga Amanda disse que isso significava que 1/2 de todos os alunos na turma era constituída por raparigas.
Quantos alunos tem a turma da Juanita?
Resposta: __________________
A Juanita tem razão? Resposta: _____________
Use palavras ou imagem para explicar porquê.
A Amanda tem razão? Resposta: ____________
Resposta: Sim, 20 é duas vezes mais do que 10 ou 10 é metade de 20.
Resposta: 10 não é metade de 30.
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7. Escreva uma fracção que seja maior do que 2/7.
Resposta: _________________
Resposta: Uma fracção com numerador maior do que 2 e denominador igual a 7. Uma fracção com numerador igual a 2 e denominador menor do que 7 - 3/8
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8. A Maria e sua irmã Louisa saem da casa ao mesmo tempo e montam as suas bicicletas para a escola, que dista 9 quilómetros.
A Maria monta a uma velocidade de 3 quilómetros em 10 minutos. Quanto tempo leva ela para chegar à escola?
Resposta: ___________
A Louisa monta 1 quilómetro por 3 minutos. Quanto tempo leva ela para chegar à escola?
Resposta: ___________
Quem chega primeiro à escola?
Resposta: _____________
Resposta: 30
Resposta: 27
Resposta: Louisa
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7ª e 8ª Classes
1. Dois grupos de turistas possuem 60 pessoas cada. Se ¾ do primeiro grupo e 2/3 do segundo grupo apanham autocarro para um museu, quantas pessoas mais do primeiro grupo apanham autocarro do que do segundo grupo?
A. 2
B. 4
C. 5
D. 40
E. 45
Resposta: C
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2. Num concurso de lançamento de disco, o lançamento vencedor foi de 61,60 m. O segundo lugar foi de 59,72 m. Em quanto é que o lançamento vencedor foi mais longo do que o do segundo lugar?
A. 1,18m
B. 1,88m
C. 1,98m
D. 2,18m
Resposta: B
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3. Escreva uma fracção que seja maior do que 2/7.
Resposta: _____________
Resposta: Uma fracção com um numerador maior que 2 e um denominador igual a 7.
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4. Divida 8/35 por 4/15 =
Resposta: ______________
Resposta: 33761
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5. Divida 24,56 por 0,004
A. 0,614
B. 6,14
C. 61,4
D. 614
E. 6140
Resposta: E
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6. Um Químico mistura 3,75 mililitro de solução A com 5,625 mililitros de solução B para formar uma nova solução. Quantos mililitros é que a nova solução contém?
Resposta: ______________
Resposta: 9,375
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7. No ano passado haviam 1172 alunos na Escola Secundária de Beaton. Este ano há 15 por cento mais do que o ano passado. Quantos alunos é que a Escola Secundária de Beaton tem aproximadamente este ano?
A. 1800
B. 1600
C. 1500
D. 1400
E. 1200
Resposta: D
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8. 3/4 + 8/3 + 11/8 =
A. 22/15
B. 43/24
C. 91/24
D. 115/24
Resposta: D
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9. Que número é quinhentos e quatro e sete décimos?
A. 54,7
B. 504,7
C. 547
D. 5004,7
Resposta: B
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10. Qual é o valor de 2/3 - 1/4 - 1/12?
A. 1/16
B. 1/3
C. 3/8
D. 5/12
E. 1/2
Resposta: B
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11. Qual é o maior número?
A. 4/5
B. 3/5
C. 5/8
D. 7/10
Resposta: A
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12. Multiplique 0,203 por 0,56 =
Resposta: ____________
Resposta: 0,11368
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13. Um jornal reportou que cerca de 18.200 árvores tinham sido plantadas no parque. O número foi arredondado para a centena mais próxima. Qual dos seguintes é que teria sido o número realmente plantado?
A. 18.043
B. 18.189
C. 18.289
D. 18.328
Resposta: B
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14. Em que lista de fracções são todas elas equivalentes?
A. 3/4, 6/8, 12/14
B. 3/5, 5/7, 9/15
C. 3/8, 6/16, 12/32
D. 5/10, 10/15, 1/2
Resposta: C
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15. Han tinha um saco de azulejos. Deu metade deles a James, e depois um terço a Pat. Nessa altura ela ainda mantinha 6 azulejos. Quantos azulejos tinha ela inicialmente?
A. 18
B. 24
C. 30
D. 36
Resposta: A
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16. Um carro tem a capacidade de levar 35 L de combustível. O carro consome 7,5 L em cada 100 Km de percurso. Uma viagem de 250 Km foi iniciada com o tanque cheio. Que quantidade de combustível restou no tanque no fim da viagem?
A. 16,65 L
B. 17,65 L
C. 18,75 L
D. 23,75 L
Resposta: A
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17. Se o preço de uma lata de ervilhas for aumentado de 60 para 75 céntimos, qual é o aumento percentual do preço?
A. 15%
B. 20%
C. 25%
D. 30%
Resposta: C
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18. Qual dos seguintes números é 89.0638 arredondado ao centímetro mais próximo?
A. 100
B. 90
C. 89,1
D. 89,06
E. 89,064
Resposta: D
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19. O Luis corre 5 Kms por dia. A distância que ele percorre é de 1/4 Km. Quantas vezes ele percorre a mesma distância por dia?
Resposta: _____________
Resposta: 20
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20. O jardim do Mark tem 84 filas de alface. Cada fila tem 57 pés de alface. Qual das seguintes é a MELHOR forma para calcular quantos pés de alface existem ao todo?
A. 100 vezes 50 = 5000
B. 90 vezes 60 = 5400
C. 80 vezes 60 = 4800
D. 80 vezes 50 = 4000
Resposta: C
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21. O coração de uma pessoa bate 72 vezes por minuto. A este rítmo, cerca de quantas vezes é que bate numa hora?
A. 420.000
B. 42.000
C. 4.200
D. 420
Resposta: C
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22. Janis, Maija e a mãe estavam a comer um bolo. Janis comeu 1/2 do bolo. Maija comeu 1/4 do bolo. A mãe comeu 1/4 do bolo. Que parte do bolo restou?
A. ¾
B. ½
C. ¼
D. Nenhuma
Resposta: D
--------------------------------------------------------------------------------
23. Escreva 0,28 como uma fracção reduzida aos seus termos mais baixos:
Resposta: _____________
Resposta: 7/25
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24. A família Smith consome cerca de 6000 L de água por semana. Quantos litros de água é que consomem, aproximadamente, por ano?
A. 30.000
B. 240.000
C. 300.000
D. 2.400.00
E. 3.000.000
Resposta: C
--------------------------------------------------------------------------------
25. Qual das listas apresenta os números do mais pequeno ao mais alto?
A. 0,345, 0,19, 0,8, 1/5
B. 0,19, 1/5, 0,345, 0,8
C. 0,5, 0,19, 1/5, 0,345
D. 1/5, 0,8, 0,345, 0,19
Resposta: B
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26. 3/4 + (2/3 vezes 1/4) =
A. 8
B. 5/16
C. 17/48
D. 5/6
E. 11/12
Resposta: E
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27. Subtraia: 2,201 - 0,753 =
A. 1.448
B. 1.458
C. 1.548
D. 1.558
Resposta: A
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28. Uma resma de 200 folhas de papel idênticas tem a espessura de 2,5 cm. Qual é a espessura de uma folha de papel?
A. 0,008 cm
B. 0,0125 cm
C. 0,05 cm
D. 0,08 cm
Resposta: B
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29. Subtraia: 6000 - 2369 =
A. 4369
B. 3742
C. 3631
D. 3531
Resposta: C
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30. O Sr. Lewis tinha 360 $, dos quais gastou 7/9. Quanto dinheiro teve ele de sobra?
Resposta: ____________
Resposta: 80
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31. A Teresa quer gravar 5 canções em cassete. O tempo de cada canção é apresentado no quadro que se segue:
Canção Tempo
1 2 minutos e 41 segundos
2 3 minutos e 10 segundos
3 2 minutos e 51 segundos
4 3 minutos
5 3 minutos e 32 segundos
CALCULE ao minuto mais aproximado o tempo total das cinco canções, e explique o seu cálculo.
Cálculo: _______________
Explicação:
Resposta: 15 minutos, arredondando cada tempo a minutos inteiros
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32. Arredondado ao mais próximo de 10 kg, o peso de um golfinho foi calculado em 170 kg. Escreva o peso real que poderá ter tido o golfinho
Resposta: _____________
Resposta: Um número entre 165 e 170.
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1. O quadro apresenta os valores de x e de y onde x é proporcional a y.
x 3 6 P
y 7 Q 35
Quais são os valores de P e Q?
A. P = 14 e Q = 31
B. P = 10 e Q = 14
C. P = 10 e Q = 31
D. P = 14 e Q = 15
E. P = 15 e Q = 14
Resposta: E
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2. Uma turma tem 28 alunos. O rácio de raparigas ao de rapazes é de 4:3. Quantas raparigas estão na turma?
Resposta: _________________
Resposta: 16
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3. Numa turma três quintos são constituídos por raparigas. Se 5 raparigas e 5 rapazes forem acrescentados à turma, qual é a afirmação correcta?
A. Há mais raparigas do que rapazes
B. O número de raparigas e de rapazes é o mesmo
C. Há mais rapazes do que raparigas
D. Não se pode determinar, a partir da informação dada
Resposta: A
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4. Peter comprou 70 artigos e Sue comprou 90. Cada artigo custa o mesmo e todos custaram 800 $. Quanto mais pagou a Sue?
Resposta: Sue pagou _______________
Resposta: 450
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5. Para misturar uma determinada cor de tinta, Alana combinou 5 litros de tinta vermelha, 2 litros de tinta azul e 2 litros de tinta amarela. Qual é o rácio de tinta vermelha à quantidade total de tintas?
A. 5/2
B. 9/4
C. 5/4
D. 5/9
Resposta: D
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1. 0,4 é o mesmo que:
A. quatro
B. quatro décimos
C. quatro centésimos
D. um quarto
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2. O Mário usa cinco tomates para produzir meio litro de caldo de tomate. Que quantidade de caldo pode ele produzir com 15 tomates?
A. Um litro e meio
B. Dois litros
C. Dois litros e meio
D. Três litros
Resposta: A
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3. Há 54 azulejos distribuídos em 6 sacos, por forma a que o mesmo número de azulejos esteja em cada saco. Quantos azulejos estariam contidos em dois sacos?
A. 108 azulejos
B. 18 azulejos
C. 15 azulejos
D. 12 azulejos
E. 9 azulejos
Resposta: B
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4. A Julie colocou numa caixa uma concha de 96,4 centímetros de comprimento. A caixa tem 33,2 centímetros de comprimento. Qual é a caixa mais comprida em que ela poderia colocar o resto da concha? Demonstre todo o seu trabalho.
Resposta: ______________
Resposta: 63,2
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5. Uma professora corrige 10 provas dos seus alunos em cada trinta minutos. Ela leva uma hora e meia para corrigir todas as provas. Quantos alunos têm a sua turma?
Resposta: _______________
Resposta: 30
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6. A turma da Juanita tem 10 raparigas e 20 rapazes. A Juanita disse que há uma rapariga para cada dois rapazes. A sua amiga Amanda disse que isso significava que 1/2 de todos os alunos na turma era constituída por raparigas.
Quantos alunos tem a turma da Juanita?
Resposta: __________________
A Juanita tem razão? Resposta: _____________
Use palavras ou imagem para explicar porquê.
A Amanda tem razão? Resposta: ____________
Resposta: Sim, 20 é duas vezes mais do que 10 ou 10 é metade de 20.
Resposta: 10 não é metade de 30.
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7. Escreva uma fracção que seja maior do que 2/7.
Resposta: _________________
Resposta: Uma fracção com numerador maior do que 2 e denominador igual a 7. Uma fracção com numerador igual a 2 e denominador menor do que 7 - 3/8
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8. A Maria e sua irmã Louisa saem da casa ao mesmo tempo e montam as suas bicicletas para a escola, que dista 9 quilómetros.
A Maria monta a uma velocidade de 3 quilómetros em 10 minutos. Quanto tempo leva ela para chegar à escola?
Resposta: ___________
A Louisa monta 1 quilómetro por 3 minutos. Quanto tempo leva ela para chegar à escola?
Resposta: ___________
Quem chega primeiro à escola?
Resposta: _____________
Resposta: 30
Resposta: 27
Resposta: Louisa
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7ª e 8ª Classes
1. Dois grupos de turistas possuem 60 pessoas cada. Se ¾ do primeiro grupo e 2/3 do segundo grupo apanham autocarro para um museu, quantas pessoas mais do primeiro grupo apanham autocarro do que do segundo grupo?
A. 2
B. 4
C. 5
D. 40
E. 45
Resposta: C
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2. Num concurso de lançamento de disco, o lançamento vencedor foi de 61,60 m. O segundo lugar foi de 59,72 m. Em quanto é que o lançamento vencedor foi mais longo do que o do segundo lugar?
A. 1,18m
B. 1,88m
C. 1,98m
D. 2,18m
Resposta: B
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3. Escreva uma fracção que seja maior do que 2/7.
Resposta: _____________
Resposta: Uma fracção com um numerador maior que 2 e um denominador igual a 7.
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4. Divida 8/35 por 4/15 =
Resposta: ______________
Resposta: 33761
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5. Divida 24,56 por 0,004
A. 0,614
B. 6,14
C. 61,4
D. 614
E. 6140
Resposta: E
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6. Um Químico mistura 3,75 mililitro de solução A com 5,625 mililitros de solução B para formar uma nova solução. Quantos mililitros é que a nova solução contém?
Resposta: ______________
Resposta: 9,375
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7. No ano passado haviam 1172 alunos na Escola Secundária de Beaton. Este ano há 15 por cento mais do que o ano passado. Quantos alunos é que a Escola Secundária de Beaton tem aproximadamente este ano?
A. 1800
B. 1600
C. 1500
D. 1400
E. 1200
Resposta: D
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8. 3/4 + 8/3 + 11/8 =
A. 22/15
B. 43/24
C. 91/24
D. 115/24
Resposta: D
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9. Que número é quinhentos e quatro e sete décimos?
A. 54,7
B. 504,7
C. 547
D. 5004,7
Resposta: B
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10. Qual é o valor de 2/3 - 1/4 - 1/12?
A. 1/16
B. 1/3
C. 3/8
D. 5/12
E. 1/2
Resposta: B
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11. Qual é o maior número?
A. 4/5
B. 3/5
C. 5/8
D. 7/10
Resposta: A
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12. Multiplique 0,203 por 0,56 =
Resposta: ____________
Resposta: 0,11368
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13. Um jornal reportou que cerca de 18.200 árvores tinham sido plantadas no parque. O número foi arredondado para a centena mais próxima. Qual dos seguintes é que teria sido o número realmente plantado?
A. 18.043
B. 18.189
C. 18.289
D. 18.328
Resposta: B
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14. Em que lista de fracções são todas elas equivalentes?
A. 3/4, 6/8, 12/14
B. 3/5, 5/7, 9/15
C. 3/8, 6/16, 12/32
D. 5/10, 10/15, 1/2
Resposta: C
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15. Han tinha um saco de azulejos. Deu metade deles a James, e depois um terço a Pat. Nessa altura ela ainda mantinha 6 azulejos. Quantos azulejos tinha ela inicialmente?
A. 18
B. 24
C. 30
D. 36
Resposta: A
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16. Um carro tem a capacidade de levar 35 L de combustível. O carro consome 7,5 L em cada 100 Km de percurso. Uma viagem de 250 Km foi iniciada com o tanque cheio. Que quantidade de combustível restou no tanque no fim da viagem?
A. 16,65 L
B. 17,65 L
C. 18,75 L
D. 23,75 L
Resposta: A
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17. Se o preço de uma lata de ervilhas for aumentado de 60 para 75 céntimos, qual é o aumento percentual do preço?
A. 15%
B. 20%
C. 25%
D. 30%
Resposta: C
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18. Qual dos seguintes números é 89.0638 arredondado ao centímetro mais próximo?
A. 100
B. 90
C. 89,1
D. 89,06
E. 89,064
Resposta: D
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19. O Luis corre 5 Kms por dia. A distância que ele percorre é de 1/4 Km. Quantas vezes ele percorre a mesma distância por dia?
Resposta: _____________
Resposta: 20
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20. O jardim do Mark tem 84 filas de alface. Cada fila tem 57 pés de alface. Qual das seguintes é a MELHOR forma para calcular quantos pés de alface existem ao todo?
A. 100 vezes 50 = 5000
B. 90 vezes 60 = 5400
C. 80 vezes 60 = 4800
D. 80 vezes 50 = 4000
Resposta: C
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21. O coração de uma pessoa bate 72 vezes por minuto. A este rítmo, cerca de quantas vezes é que bate numa hora?
A. 420.000
B. 42.000
C. 4.200
D. 420
Resposta: C
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22. Janis, Maija e a mãe estavam a comer um bolo. Janis comeu 1/2 do bolo. Maija comeu 1/4 do bolo. A mãe comeu 1/4 do bolo. Que parte do bolo restou?
A. ¾
B. ½
C. ¼
D. Nenhuma
Resposta: D
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23. Escreva 0,28 como uma fracção reduzida aos seus termos mais baixos:
Resposta: _____________
Resposta: 7/25
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24. A família Smith consome cerca de 6000 L de água por semana. Quantos litros de água é que consomem, aproximadamente, por ano?
A. 30.000
B. 240.000
C. 300.000
D. 2.400.00
E. 3.000.000
Resposta: C
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25. Qual das listas apresenta os números do mais pequeno ao mais alto?
A. 0,345, 0,19, 0,8, 1/5
B. 0,19, 1/5, 0,345, 0,8
C. 0,5, 0,19, 1/5, 0,345
D. 1/5, 0,8, 0,345, 0,19
Resposta: B
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26. 3/4 + (2/3 vezes 1/4) =
A. 8
B. 5/16
C. 17/48
D. 5/6
E. 11/12
Resposta: E
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27. Subtraia: 2,201 - 0,753 =
A. 1.448
B. 1.458
C. 1.548
D. 1.558
Resposta: A
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28. Uma resma de 200 folhas de papel idênticas tem a espessura de 2,5 cm. Qual é a espessura de uma folha de papel?
A. 0,008 cm
B. 0,0125 cm
C. 0,05 cm
D. 0,08 cm
Resposta: B
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29. Subtraia: 6000 - 2369 =
A. 4369
B. 3742
C. 3631
D. 3531
Resposta: C
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30. O Sr. Lewis tinha 360 $, dos quais gastou 7/9. Quanto dinheiro teve ele de sobra?
Resposta: ____________
Resposta: 80
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31. A Teresa quer gravar 5 canções em cassete. O tempo de cada canção é apresentado no quadro que se segue:
Canção Tempo
1 2 minutos e 41 segundos
2 3 minutos e 10 segundos
3 2 minutos e 51 segundos
4 3 minutos
5 3 minutos e 32 segundos
CALCULE ao minuto mais aproximado o tempo total das cinco canções, e explique o seu cálculo.
Cálculo: _______________
Explicação:
Resposta: 15 minutos, arredondando cada tempo a minutos inteiros
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32. Arredondado ao mais próximo de 10 kg, o peso de um golfinho foi calculado em 170 kg. Escreva o peso real que poderá ter tido o golfinho
Resposta: _____________
Resposta: Um número entre 165 e 170.
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1. O quadro apresenta os valores de x e de y onde x é proporcional a y.
x 3 6 P
y 7 Q 35
Quais são os valores de P e Q?
A. P = 14 e Q = 31
B. P = 10 e Q = 14
C. P = 10 e Q = 31
D. P = 14 e Q = 15
E. P = 15 e Q = 14
Resposta: E
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2. Uma turma tem 28 alunos. O rácio de raparigas ao de rapazes é de 4:3. Quantas raparigas estão na turma?
Resposta: _________________
Resposta: 16
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3. Numa turma três quintos são constituídos por raparigas. Se 5 raparigas e 5 rapazes forem acrescentados à turma, qual é a afirmação correcta?
A. Há mais raparigas do que rapazes
B. O número de raparigas e de rapazes é o mesmo
C. Há mais rapazes do que raparigas
D. Não se pode determinar, a partir da informação dada
Resposta: A
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4. Peter comprou 70 artigos e Sue comprou 90. Cada artigo custa o mesmo e todos custaram 800 $. Quanto mais pagou a Sue?
Resposta: Sue pagou _______________
Resposta: 450
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5. Para misturar uma determinada cor de tinta, Alana combinou 5 litros de tinta vermelha, 2 litros de tinta azul e 2 litros de tinta amarela. Qual é o rácio de tinta vermelha à quantidade total de tintas?
A. 5/2
B. 9/4
C. 5/4
D. 5/9
Resposta: D
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sábado, 25 de agosto de 2007
TEMAS DAS AULAS 1
Escola Municipal Professor: Motta Sobrinho
Professor:Alexandre Antunes
Quinto Ano de Escolaridade
Atividade Avaliativa de Língua portuguesa
Treino Ortográfico: frases
1-Justiça aceita acusações contra mensaleiros.
2-Eles agiam no submundo do crime
3-Mensaleiros agiam no submundo do crime.
4-Meu vizinho tem pavio curto por isso se meteu em confusão.
5-Vim da Lagoa e os sinais de lá estão todos com defeito.
6-Aquele deputado famoso foi cassado.
7-Realmente o governador não e milagreiro.
8-Nosso estado esta numa vergonhosa situação econômica.
9-Muitos professores estaduais estão se manifestando contra o reajuste dado pelo estado.
10-Prefeitura vai licenciar novas construções na Rocinha.
2- Copie as frases abaixo substituindo as palavras grifadas pelos antônimos abaixo:
Muito,duro,presos,aberta,certeza,
a-Hoje a merenda esta uma delicia.O pão macio,a carne mole e o suco gelado.
b-Acho que Horacio saiu pois a porta esta fechada.
c- Estou em duvida,Será que e com s ou com z?
d- Gosto de ver os pássaros voando livres no céu.
e - Trabalho muito e ganho pouco.

Historia.
GUERRA DO PARAGUAI
A Guerra do Paraguai foi o maior e mais sangrento conflito armado internacional ocorrido no continente americano. Estendeu-se de dezembro de 1864 a março de 1870. É também chamada Guerra da Tríplice Aliança. Brasil, Argentina e Uruguai, aliados, derrotaram o Paraguai após cinco anos de lutas durante os quais o Brasil enviou mais de 160 mil homens à guerra. Algo em torno 50 mil não voltaram. Alguns autores asseveram que as mortes no caso do Brasil podem ter alcançado 60 mil se forem incluídos civis, principalmente na então Província do Rio Grande do Sul e na de Mato Grosso. As perdas humanas sofridas pelo Paraguai são calculadas em 300 mil pessoas, entre civis e militares, mortos em decorrência dos combates, das epidemias que se alastraram durante a guerra e da fome. Os outros dois envolvidos no conflito, Argentina e Uruguai, sofreram perdas proporcionalmente pesadas — mais de 50% de suas tropas faleceram durante a guerra — apesar de, em números absolutos, serem menos significativas. O Paraguai, antes da guerra, atravessava uma fase marcada por grandes investimentos econômicos em áreas específicas. A derrota marcou uma reviravolta decisiva na história do país, desde então um dos menos desenvolvidos da América do Sul.
Antecedentes da Guerra
O Paraguai Antes da Guerra
Durante anos a historiografia considerou que nos governos de José Gaspar Rodríguez de Francia (1813–1840) e de Carlos Antonio López (1841–1862), o Paraguai teve um desenvolvimento bastante original em relação ao dos outros países sul-americanos. Essa tese afirmava que a política de Francia e de Carlos López foi sempre a de incentivar um desenvolvimento econômico auto-suficiente, graças ao isolamento imposto pelos países vizinhos. Nos últimos anos tal visão tem sido abandonada em virtude de investigações profundas de autores como Francisco Doratioto e Ricardo Salles.
O regime de Francisco Solano López caracterizava-se por um centralismo total sem qualquer espaço para o surgimento de uma verdadeira sociedade civil. Não havia distinção entre o público e o privado e a família López governava o país como se de uma grande propriedade se tratasse.
O governo controlava todo o comércio exterior. O mate, o fumo e as madeiras raras exportados mantinham a balança comercial com saldo. O Paraguai nunca fizera empréstimo no exterior e adotava uma política protecionista, isto é, de evitar a entrada de produtos estrangeiros, por meio de impostos elevados. Francisco Solano López, filho de Carlos Antonio López, substituiu o pai no governo em 1862, e deu prosseguimento à política de seus antecessores.
Mais de 200 técnicos estrangeiros, contratados pelo governo, trabalhavam na instalação do telégrafo e de estradas de ferro e na assistência às indústrias siderúrgicas, têxteis, de papel, tinta, construção naval e pólvora. A fundição de Ibicuí, instalada em 1850, fabricava canhões, morteiros e balas de todos os calibres. Nos estaleiros de Assunção, construíam-se navios de guerra.
O crescimento econômico exigia contatos com o mercado internacional, mas o Paraguai não tem litoral. Seus portos eram fluviais (de rios) e seus navios tinham que descer o rio Paraguai e depois o Paraná para chegar ao estuário do rio da Prata e, daí, ao oceano. O governo de Solano López elaborou um projeto para obter um porto no Atlântico. Pretendia criar o chamado Paraguai Maior, com a inclusão de uma faixa do território brasileiro que ligasse o Paraguai ao litoral.
Para sustentar suas intenções expansionistas, López começou a preparar-se militarmente. Incentivou a indústria de guerra, mobilizou grande quantidade de homens para o exército (o serviço militar obrigatório já existia no Paraguai), submetendo-os a treinamento militar intensivo, e construiu fortalezas na entrada do rio Paraguai.
No plano diplomático, procurou aliar-se, no Uruguai, ao partido dos blancos, que se encontrava no poder, adversário dos colorados, que eram aliados do Brasil e da Argentina.
Perguntas:
a- Como você definiria a guerra do Paraguai?
b-De quanto tempo foi sua duração?
c- Diga com suas palavras como era o regime político do Paraguai na época da guerra com o Brasil?
d- Que produtos o Paraguai na época exportava?
e- Como são os portos do Paraguai?
f- A contratação de 200 técnicos, pelo governo do Paraguai na época foi para melhorar sua industria?

Português:
Produza um texto, sobre uma manchete de jornal que você gostaria de ler um dia -15 linhas
Família de palavras:
Veja o exemplo ao lado:estudante=estudo, estudioso e estudar.
Agora complete sozinho:
Faminto=
Rapaz= medo= subir= mato= casa= doença=
Escreva os números por extenso:
3.717=
66.616=
155.313=

Região Nordeste:
História
Ver artigo principal: História da Região Nordeste do Brasil

Engenho de cana-de-açúcar.
O Nordeste foi primordialmente habitado pelos homens da Pré-História, posteriormente pelos índios, que antes da colonização ajudavam os europeus na extração do pau-brasil em troca de especiarias, era o escambo; mas foi durante o período de colonização que eles foram sendo incorporados ao domínio europeu ou eliminados, devido as constantes "batalhas" contra os senhores de engenhos.
A região foi o palco do descobrimento (termo utilizado para se referir ao início do processo de colonização do Brasil), os primeiros colonizadores foram os portugueses que chegaram no dia 22 de abril de 1500, ao comando de Pedro Álvares Cabral, na atual cidade de Porto Seguro, no estado da Bahia.
Foi no litoral nordestino que se deu início a primeira atividade econômica do país, a extração do pau-brasil. Países como a França, que não concordavam com o Tratado de Tordesilhas, realizavam constantes ataques ao litoral com o objetivo de roubar aquela madeira tão apreciada na Europa.

O Pelourinho, em Salvador, Bahia.
Durante o período colonial, no século XVI, a resistência quilombola se iniciou no Brasil, com a fuga de escravos para o Quilombo dos Palmares, na região da Serra da Barriga, atual território de Alagoas, nos vários mocambos palmarinos chegaram a reunir-se mais de 20 mil pessoas. Mas somente em 1694 é que o Macaco, "capital" de Palmares, foi finalmente tomado e destruído, depois de intensa perseguição, Zumbi dos Palmares foi finalmente capturado e teve sua cabeça degolada e exposta em praça pública no Recife.
A cidade de Salvador foi a primeira sede do governo-geral no Brasil, pois estava, estrategicamente, localizada em um ponto médio do litoral. O governo-geral foi uma tentativa de centralização do poder para auxiliar as capitanias, que estavam passando por um momento de crise. A atividade açucareira é até hoje a principal atividade agrícola da região.
[editar] Migração nordestina
Ver artigo principal: Migração nordestina

Cena comum no interior do Nordeste brasileiro, nordestinos fugindo da seca.
Devido à enorme desigualdade de renda, à grande concentração fundiária e ao problema da seca no Sertão Nordestino (agravado pela chamada "indústria da seca", que beneficia políticos e latifundiários em detrimento das massas), o Nordeste foi durante muito tempo e especialmente na segunda metade do século XX uma região de forte repulsão populacional. Devido à grande oferta de empregos em outras regiões do Brasil, principalmente nas décadas de 60, 70 e 80, a emigração nordestina tem sido destaque na dinâmica populacional brasileira, em especial na Sudeste.
Na década de 90, entretanto, devido às crises econômicas e à saturação dos mercados de várias grandes cidades, a oferta de empregos diminuiu, a qualidade da educação piorou e a renda continuou mal distribuída, fazendo com que a maioria dos nordestinos que haviam migrado, fugindo da miséria, e seus descendentes continuassem com estrutura de vida precária. Por causa da visão espelhada nas décadas anteriores, o falso ideal imaginário que se formou em relação à região Sudeste é da promessa de uma qualidade de vida melhor, de fácil oportunidade de emprego, salários mais altos, entre outros; iludido por esse sonho, quando um nordestino migra para o Sudeste em busca de uma melhoria na qualidade de vida, normalmente acaba encontrando o contrário, além de sofrer, não raro, preconceito social no dia-a-dia.
Nos últimos anos, o movimento tradicional de emigração tem reduzido ou até invertido na Região Nordeste. Segundo o estudo "Nova geoeconomia do emprego no Brasil", da Universidade de Campinas (Unicamp), os Estados do Ceará, Paraíba, Sergipe e Rio Grande do Norte receberam mais imigrantes entre 1999 e 2004 do que enviaram emigrantes para outras regiões. O Estado da Paraíba, segundo a mesma pesquisa, foi o exemplo mais radical da transformação por que têm passado os padrões migratórios na região: inverteu o padrão migratório do saldo negativo de 61 mil pessoas para o saldo positivo de 45 mil. Em todos os outros Estados que continuam a contar com um saldo migratório negativo, o número de emigrantes diminuiu sensivelmente no mesmo período analisado: no Maranhão, diminuiu de 173 mil para 77 mil; em Pernambuco, de 115 mil para 24 mil; e na Bahia, de 267 mil para 84 mil. Os estudiosos, em geral, concordam que os movimentos migratórios continuam intensos, sendo que não mais se dirigem quase que exclusivamente à Região Sudeste, mas sim se concentram em direção às metrópoles nacionais nordestinas, como Fortaleza, Salvador e Recife.
[editar] Geografia
Ver artigo principal: Geografia da Região Nordeste do Brasil

Estados do Nordeste (em sentido horário):
1 • Maranhão, 2 • Piauí, 3 • Ceará, 4 • Rio Grande do Norte, 5 • Paraíba, 6 • Pernambuco, 7 • Alagoas, 8 • Sergipe e 9 • Bahia
A área do Nordeste brasileiro é de aproximadamente 1.558.196 km², equivalente a 18% do território nacional e é a região que possui a maior costa litorânea. Um fato interessante é que a região possui os estados com a maior e a menor costa litorânea, respectivamente Bahia, com 932 km de litoral e Piauí, com 60 km de litoral. A região toda possui 3.338 km de praias.
Está situado entre os paralelos de 01° 02' 30" de latitude norte e 18° 20' 07" de latitude sul e entre os meridianos de 34° 47' 30" e 48° 45' 24" a oeste do meridiano de Greenwich. Limita-se a norte e a leste com o Oceano Atlântico; ao sul com os estados de Minas Gerais e Espírito Santo e a oeste com os estados do Pará, Tocantins e Goiás.
[editar] Relevo
Uma das características importantes do relevo nordestino é a existência de dois antigos e extensos planaltos, o Borborema e a Bacia do Rio Parnaíba e de algumas áreas altas e planas que formam as chamadas chapadas, como a Diamantina e a Araripe.

Vista do morro Pai Inácio, Chapada Diamantina/BA.
Entre essas regiões ficam algumas depressões, nas quais está localizado o sertão, que é uma região de clima semi-árido.
Segundo o professor Jurandyr Ross, que com sua equipe compilou informações do Projeto Radam (Radar da Amazônia) e mostrou uma divisão do relevo brasileiro mais rica e subdivida em 28 unidades, no Nordeste ficam localizados os já citados Planalto da Borborema e Planaltos e Chapadas da Bacia do Rio Parnaíba, a Depressão Sertaneja e do São Francisco e parte dos Planaltos e Serras do Atlântico-Leste-Sudeste, além das Planícies e Tabuleiros Litorâneos.
[editar] Clima

Praia de Boa Viagem - Recife.
A região Nordeste do Brasil, apresenta temperaturas elevadas cuja média anual varia de 20° a 28°C. Nas áreas situadas acima de 200 metros e no litoral oriental as temperaturas variam de 24° a 26°C. As médias anuais inferiores a 20°C encontram-se nas áreas mais elevadas da Chapada Diamantina e do Planalto da Borborema. O índice de precipitação anual varia de 300 a 2.000 mm. Três dos quatro tipos de climas que existem no Brasil estão presentes no Nordeste, são eles:
Clima Equatorial Úmido: presente em uma pequena parte do estado do Maranhão, na divisa com o Pará;
Clima Litorâneo Úmido: presente do litoral da Bahia ao do Rio Grande do Norte;
Clima Tropical: presente nos estados da Bahia, Ceará, Maranhão e Piauí;
Clima Tropical Semi-árido: presente em todo o sertão nordestino.
[editar] Vegetação

A caatinga, vegetação típica do Sertão nordestino.
A vegetação nordestina é bastante rica e diversificada, vai desde a Mata Atlântica no litoral à Mata dos Cocais no Meio-Norte, ecossistemas como os manguezais, a caatinga, o cerrado, as restingas, dentre outros, possuem fauna e flora exuberantes, diversas espécies endêmicas, uma boa parte da vida no planeta e animais ameaçados de extinção.
Mata Atlântica: também chamada de Floresta tropical úmida de encosta, a mata atlântica estendia-se originalmente do Rio Grande do Norte até o Rio Grande do Sul, em conseqüência dos desmatamentos, que ocorreram em função, principalmente, da indústria açucareira, hoje só resta cerca de 5% da vegetação original, dispersas em "ilhas". Foi na mata atlântica nordestina que começou o processo de extração do pau-brasil.
Mata dos Cocais: formação vegetal de transição entre os climas semi-árido, equatorial e tropical. As espécies principais são o babaçu e a carnaúba, os estados abrangidos por esse tipo de vegetação são o Maranhão, o Piauí, o Rio Grande do Norte, parte do Ceará e o Tocantins na Região Norte. Representa menos de 3% da área do Brasil.
Cerrado: ocupa 25% do território brasileiro, mas no Nordeste só abrange o sul do estado do Maranhão e o oeste da Bahia. Apresenta árvores de baixo porte, com galhos retorcidos, no chão é coberto por gramíneas e apresenta um solo de alta acidez.

Carnaúbas em Quixeré/CE, aquela que é uma das espécies mais importantes da Mata dos Cocais.
Caatinga: vegetação típica do sertão, suas principais espécies são o pereiro, a aroeira, o aveloz e as cactáceas. É uma formação de vegetais xerófitos (vegetais de regiões secas), mas é muito rica ecologicamente.
Vegetação Litorânea e Matas Ciliares: por último, mas não menos importante. Na categoria de vegetação litorânea podemos incluir os mangues, que é um riquíssimo ecossistema, local de moradia e reprodução dos caranguejos e importante para a preservação de rios, lagoas; também podemos incluir as restingas e as dunas que são cenários bem conhecidos do Nordeste; Já as matas ciliares ou matas-galerias são comuns em regiões de cerrados, mas também podem ser vistas na Zona da Mata, são pequenas florestas que acompanham as margens dos rios, onde existe maior concentração de materiais orgânicos no solo, funcionam como uma proteção para os rios e mares.
Uma nota elaborar as perguntas por tópicos de acordo com a turma:
Professor:Alexandre Antunes
Quinto Ano de Escolaridade
Atividade Avaliativa de Língua portuguesa
Treino Ortográfico: frases
1-Justiça aceita acusações contra mensaleiros.
2-Eles agiam no submundo do crime
3-Mensaleiros agiam no submundo do crime.
4-Meu vizinho tem pavio curto por isso se meteu em confusão.
5-Vim da Lagoa e os sinais de lá estão todos com defeito.
6-Aquele deputado famoso foi cassado.
7-Realmente o governador não e milagreiro.
8-Nosso estado esta numa vergonhosa situação econômica.
9-Muitos professores estaduais estão se manifestando contra o reajuste dado pelo estado.
10-Prefeitura vai licenciar novas construções na Rocinha.
2- Copie as frases abaixo substituindo as palavras grifadas pelos antônimos abaixo:
Muito,duro,presos,aberta,certeza,
a-Hoje a merenda esta uma delicia.O pão macio,a carne mole e o suco gelado.
b-Acho que Horacio saiu pois a porta esta fechada.
c- Estou em duvida,Será que e com s ou com z?
d- Gosto de ver os pássaros voando livres no céu.
e - Trabalho muito e ganho pouco.

Historia.
GUERRA DO PARAGUAI
A Guerra do Paraguai foi o maior e mais sangrento conflito armado internacional ocorrido no continente americano. Estendeu-se de dezembro de 1864 a março de 1870. É também chamada Guerra da Tríplice Aliança. Brasil, Argentina e Uruguai, aliados, derrotaram o Paraguai após cinco anos de lutas durante os quais o Brasil enviou mais de 160 mil homens à guerra. Algo em torno 50 mil não voltaram. Alguns autores asseveram que as mortes no caso do Brasil podem ter alcançado 60 mil se forem incluídos civis, principalmente na então Província do Rio Grande do Sul e na de Mato Grosso. As perdas humanas sofridas pelo Paraguai são calculadas em 300 mil pessoas, entre civis e militares, mortos em decorrência dos combates, das epidemias que se alastraram durante a guerra e da fome. Os outros dois envolvidos no conflito, Argentina e Uruguai, sofreram perdas proporcionalmente pesadas — mais de 50% de suas tropas faleceram durante a guerra — apesar de, em números absolutos, serem menos significativas. O Paraguai, antes da guerra, atravessava uma fase marcada por grandes investimentos econômicos em áreas específicas. A derrota marcou uma reviravolta decisiva na história do país, desde então um dos menos desenvolvidos da América do Sul.
Antecedentes da Guerra
O Paraguai Antes da Guerra
Durante anos a historiografia considerou que nos governos de José Gaspar Rodríguez de Francia (1813–1840) e de Carlos Antonio López (1841–1862), o Paraguai teve um desenvolvimento bastante original em relação ao dos outros países sul-americanos. Essa tese afirmava que a política de Francia e de Carlos López foi sempre a de incentivar um desenvolvimento econômico auto-suficiente, graças ao isolamento imposto pelos países vizinhos. Nos últimos anos tal visão tem sido abandonada em virtude de investigações profundas de autores como Francisco Doratioto e Ricardo Salles.
O regime de Francisco Solano López caracterizava-se por um centralismo total sem qualquer espaço para o surgimento de uma verdadeira sociedade civil. Não havia distinção entre o público e o privado e a família López governava o país como se de uma grande propriedade se tratasse.
O governo controlava todo o comércio exterior. O mate, o fumo e as madeiras raras exportados mantinham a balança comercial com saldo. O Paraguai nunca fizera empréstimo no exterior e adotava uma política protecionista, isto é, de evitar a entrada de produtos estrangeiros, por meio de impostos elevados. Francisco Solano López, filho de Carlos Antonio López, substituiu o pai no governo em 1862, e deu prosseguimento à política de seus antecessores.
Mais de 200 técnicos estrangeiros, contratados pelo governo, trabalhavam na instalação do telégrafo e de estradas de ferro e na assistência às indústrias siderúrgicas, têxteis, de papel, tinta, construção naval e pólvora. A fundição de Ibicuí, instalada em 1850, fabricava canhões, morteiros e balas de todos os calibres. Nos estaleiros de Assunção, construíam-se navios de guerra.
O crescimento econômico exigia contatos com o mercado internacional, mas o Paraguai não tem litoral. Seus portos eram fluviais (de rios) e seus navios tinham que descer o rio Paraguai e depois o Paraná para chegar ao estuário do rio da Prata e, daí, ao oceano. O governo de Solano López elaborou um projeto para obter um porto no Atlântico. Pretendia criar o chamado Paraguai Maior, com a inclusão de uma faixa do território brasileiro que ligasse o Paraguai ao litoral.
Para sustentar suas intenções expansionistas, López começou a preparar-se militarmente. Incentivou a indústria de guerra, mobilizou grande quantidade de homens para o exército (o serviço militar obrigatório já existia no Paraguai), submetendo-os a treinamento militar intensivo, e construiu fortalezas na entrada do rio Paraguai.
No plano diplomático, procurou aliar-se, no Uruguai, ao partido dos blancos, que se encontrava no poder, adversário dos colorados, que eram aliados do Brasil e da Argentina.
Perguntas:
a- Como você definiria a guerra do Paraguai?
b-De quanto tempo foi sua duração?
c- Diga com suas palavras como era o regime político do Paraguai na época da guerra com o Brasil?
d- Que produtos o Paraguai na época exportava?
e- Como são os portos do Paraguai?
f- A contratação de 200 técnicos, pelo governo do Paraguai na época foi para melhorar sua industria?

Português:
Produza um texto, sobre uma manchete de jornal que você gostaria de ler um dia -15 linhas
Família de palavras:
Veja o exemplo ao lado:estudante=estudo, estudioso e estudar.
Agora complete sozinho:
Faminto=
Rapaz= medo= subir= mato= casa= doença=
Escreva os números por extenso:
3.717=
66.616=
155.313=

Região Nordeste:
História
Ver artigo principal: História da Região Nordeste do Brasil

Engenho de cana-de-açúcar.
O Nordeste foi primordialmente habitado pelos homens da Pré-História, posteriormente pelos índios, que antes da colonização ajudavam os europeus na extração do pau-brasil em troca de especiarias, era o escambo; mas foi durante o período de colonização que eles foram sendo incorporados ao domínio europeu ou eliminados, devido as constantes "batalhas" contra os senhores de engenhos.
A região foi o palco do descobrimento (termo utilizado para se referir ao início do processo de colonização do Brasil), os primeiros colonizadores foram os portugueses que chegaram no dia 22 de abril de 1500, ao comando de Pedro Álvares Cabral, na atual cidade de Porto Seguro, no estado da Bahia.
Foi no litoral nordestino que se deu início a primeira atividade econômica do país, a extração do pau-brasil. Países como a França, que não concordavam com o Tratado de Tordesilhas, realizavam constantes ataques ao litoral com o objetivo de roubar aquela madeira tão apreciada na Europa.

O Pelourinho, em Salvador, Bahia.
Durante o período colonial, no século XVI, a resistência quilombola se iniciou no Brasil, com a fuga de escravos para o Quilombo dos Palmares, na região da Serra da Barriga, atual território de Alagoas, nos vários mocambos palmarinos chegaram a reunir-se mais de 20 mil pessoas. Mas somente em 1694 é que o Macaco, "capital" de Palmares, foi finalmente tomado e destruído, depois de intensa perseguição, Zumbi dos Palmares foi finalmente capturado e teve sua cabeça degolada e exposta em praça pública no Recife.
A cidade de Salvador foi a primeira sede do governo-geral no Brasil, pois estava, estrategicamente, localizada em um ponto médio do litoral. O governo-geral foi uma tentativa de centralização do poder para auxiliar as capitanias, que estavam passando por um momento de crise. A atividade açucareira é até hoje a principal atividade agrícola da região.
[editar] Migração nordestina
Ver artigo principal: Migração nordestina

Cena comum no interior do Nordeste brasileiro, nordestinos fugindo da seca.
Devido à enorme desigualdade de renda, à grande concentração fundiária e ao problema da seca no Sertão Nordestino (agravado pela chamada "indústria da seca", que beneficia políticos e latifundiários em detrimento das massas), o Nordeste foi durante muito tempo e especialmente na segunda metade do século XX uma região de forte repulsão populacional. Devido à grande oferta de empregos em outras regiões do Brasil, principalmente nas décadas de 60, 70 e 80, a emigração nordestina tem sido destaque na dinâmica populacional brasileira, em especial na Sudeste.
Na década de 90, entretanto, devido às crises econômicas e à saturação dos mercados de várias grandes cidades, a oferta de empregos diminuiu, a qualidade da educação piorou e a renda continuou mal distribuída, fazendo com que a maioria dos nordestinos que haviam migrado, fugindo da miséria, e seus descendentes continuassem com estrutura de vida precária. Por causa da visão espelhada nas décadas anteriores, o falso ideal imaginário que se formou em relação à região Sudeste é da promessa de uma qualidade de vida melhor, de fácil oportunidade de emprego, salários mais altos, entre outros; iludido por esse sonho, quando um nordestino migra para o Sudeste em busca de uma melhoria na qualidade de vida, normalmente acaba encontrando o contrário, além de sofrer, não raro, preconceito social no dia-a-dia.
Nos últimos anos, o movimento tradicional de emigração tem reduzido ou até invertido na Região Nordeste. Segundo o estudo "Nova geoeconomia do emprego no Brasil", da Universidade de Campinas (Unicamp), os Estados do Ceará, Paraíba, Sergipe e Rio Grande do Norte receberam mais imigrantes entre 1999 e 2004 do que enviaram emigrantes para outras regiões. O Estado da Paraíba, segundo a mesma pesquisa, foi o exemplo mais radical da transformação por que têm passado os padrões migratórios na região: inverteu o padrão migratório do saldo negativo de 61 mil pessoas para o saldo positivo de 45 mil. Em todos os outros Estados que continuam a contar com um saldo migratório negativo, o número de emigrantes diminuiu sensivelmente no mesmo período analisado: no Maranhão, diminuiu de 173 mil para 77 mil; em Pernambuco, de 115 mil para 24 mil; e na Bahia, de 267 mil para 84 mil. Os estudiosos, em geral, concordam que os movimentos migratórios continuam intensos, sendo que não mais se dirigem quase que exclusivamente à Região Sudeste, mas sim se concentram em direção às metrópoles nacionais nordestinas, como Fortaleza, Salvador e Recife.
[editar] Geografia
Ver artigo principal: Geografia da Região Nordeste do Brasil

Estados do Nordeste (em sentido horário):
1 • Maranhão, 2 • Piauí, 3 • Ceará, 4 • Rio Grande do Norte, 5 • Paraíba, 6 • Pernambuco, 7 • Alagoas, 8 • Sergipe e 9 • Bahia
A área do Nordeste brasileiro é de aproximadamente 1.558.196 km², equivalente a 18% do território nacional e é a região que possui a maior costa litorânea. Um fato interessante é que a região possui os estados com a maior e a menor costa litorânea, respectivamente Bahia, com 932 km de litoral e Piauí, com 60 km de litoral. A região toda possui 3.338 km de praias.
Está situado entre os paralelos de 01° 02' 30" de latitude norte e 18° 20' 07" de latitude sul e entre os meridianos de 34° 47' 30" e 48° 45' 24" a oeste do meridiano de Greenwich. Limita-se a norte e a leste com o Oceano Atlântico; ao sul com os estados de Minas Gerais e Espírito Santo e a oeste com os estados do Pará, Tocantins e Goiás.
[editar] Relevo
Uma das características importantes do relevo nordestino é a existência de dois antigos e extensos planaltos, o Borborema e a Bacia do Rio Parnaíba e de algumas áreas altas e planas que formam as chamadas chapadas, como a Diamantina e a Araripe.

Vista do morro Pai Inácio, Chapada Diamantina/BA.
Entre essas regiões ficam algumas depressões, nas quais está localizado o sertão, que é uma região de clima semi-árido.
Segundo o professor Jurandyr Ross, que com sua equipe compilou informações do Projeto Radam (Radar da Amazônia) e mostrou uma divisão do relevo brasileiro mais rica e subdivida em 28 unidades, no Nordeste ficam localizados os já citados Planalto da Borborema e Planaltos e Chapadas da Bacia do Rio Parnaíba, a Depressão Sertaneja e do São Francisco e parte dos Planaltos e Serras do Atlântico-Leste-Sudeste, além das Planícies e Tabuleiros Litorâneos.
[editar] Clima

Praia de Boa Viagem - Recife.
A região Nordeste do Brasil, apresenta temperaturas elevadas cuja média anual varia de 20° a 28°C. Nas áreas situadas acima de 200 metros e no litoral oriental as temperaturas variam de 24° a 26°C. As médias anuais inferiores a 20°C encontram-se nas áreas mais elevadas da Chapada Diamantina e do Planalto da Borborema. O índice de precipitação anual varia de 300 a 2.000 mm. Três dos quatro tipos de climas que existem no Brasil estão presentes no Nordeste, são eles:
Clima Equatorial Úmido: presente em uma pequena parte do estado do Maranhão, na divisa com o Pará;
Clima Litorâneo Úmido: presente do litoral da Bahia ao do Rio Grande do Norte;
Clima Tropical: presente nos estados da Bahia, Ceará, Maranhão e Piauí;
Clima Tropical Semi-árido: presente em todo o sertão nordestino.
[editar] Vegetação

A caatinga, vegetação típica do Sertão nordestino.
A vegetação nordestina é bastante rica e diversificada, vai desde a Mata Atlântica no litoral à Mata dos Cocais no Meio-Norte, ecossistemas como os manguezais, a caatinga, o cerrado, as restingas, dentre outros, possuem fauna e flora exuberantes, diversas espécies endêmicas, uma boa parte da vida no planeta e animais ameaçados de extinção.
Mata Atlântica: também chamada de Floresta tropical úmida de encosta, a mata atlântica estendia-se originalmente do Rio Grande do Norte até o Rio Grande do Sul, em conseqüência dos desmatamentos, que ocorreram em função, principalmente, da indústria açucareira, hoje só resta cerca de 5% da vegetação original, dispersas em "ilhas". Foi na mata atlântica nordestina que começou o processo de extração do pau-brasil.
Mata dos Cocais: formação vegetal de transição entre os climas semi-árido, equatorial e tropical. As espécies principais são o babaçu e a carnaúba, os estados abrangidos por esse tipo de vegetação são o Maranhão, o Piauí, o Rio Grande do Norte, parte do Ceará e o Tocantins na Região Norte. Representa menos de 3% da área do Brasil.
Cerrado: ocupa 25% do território brasileiro, mas no Nordeste só abrange o sul do estado do Maranhão e o oeste da Bahia. Apresenta árvores de baixo porte, com galhos retorcidos, no chão é coberto por gramíneas e apresenta um solo de alta acidez.

Carnaúbas em Quixeré/CE, aquela que é uma das espécies mais importantes da Mata dos Cocais.
Caatinga: vegetação típica do sertão, suas principais espécies são o pereiro, a aroeira, o aveloz e as cactáceas. É uma formação de vegetais xerófitos (vegetais de regiões secas), mas é muito rica ecologicamente.
Vegetação Litorânea e Matas Ciliares: por último, mas não menos importante. Na categoria de vegetação litorânea podemos incluir os mangues, que é um riquíssimo ecossistema, local de moradia e reprodução dos caranguejos e importante para a preservação de rios, lagoas; também podemos incluir as restingas e as dunas que são cenários bem conhecidos do Nordeste; Já as matas ciliares ou matas-galerias são comuns em regiões de cerrados, mas também podem ser vistas na Zona da Mata, são pequenas florestas que acompanham as margens dos rios, onde existe maior concentração de materiais orgânicos no solo, funcionam como uma proteção para os rios e mares.
Uma nota elaborar as perguntas por tópicos de acordo com a turma:
quarta-feira, 13 de junho de 2007
Termos da frase
Termos essenciais da oração
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São chamados de termos da oração as palavras ou grupos de palavras que possuem uma determinada função sintática dentro de uma oração. Já os chamados termos essenciais são dois termos que quase sempre aparecem nos enunciados: o sujeito e o predicado. Num enunciado completo, em geral, se diz algo sobre alguma coisa. No caso, o predicado é o que é dito sobre alguma coisa, que é o sujeito da oração. Exemplo: A Wikipédia é uma excelente fonte de informação. Nesse exemplo, algo foi dito (é uma excelente fonte de informação) sobre alguma coisa (A Wikipédia); temos assim predicado e sujeito, respectivamente. Como foi dito, sujeito e predicado aparecem na maior parte dos enunciados lingüisticos, e são por isso tratados como termos essenciais. Contudo, pode ocorrer enunciados sem sujeito, caracterizando deste modo o predicado como o único termo que aparece em literalmente todos os enunciados.
Índice [esconder]
1 Sujeito
1.1 Mais alguns exemplos
1.2 Tipos de Sujeito
1.2.1 Sujeito Simples
1.2.2 Sujeito Composto
1.2.3 Sujeito Desinencial ou Implícito ou Oculto ou elíptico
1.2.4 Sujeito Indeterminado
1.3 Orações Sem Sujeito
2 Predicado
2.1 Predicado Verbal
2.2 Predicado Nominal
2.3 Predicado Verbo-Nominal / Predicado Verbonominal
[editar] Sujeito
Segundo uma tradição iniciada por Aristóteles, toda oração pode ser dividida em dois constituintes principais: o sujeito e o predicado. Em português, o sujeito rege a terminação verbal em número e pessoa e é marcado pelo caso reto quando são usados os pronomes pessoais. As regras de regência do sujeito sobre o verbo são denominadas concordância verbal. Na frase, Nós vamos ao teatro., vamos é uma forma do verbo "ir" da primeira pessoa do plural que concorda com o sujeito nós. Veja abaixo uma tabela com as formas do verbo "ir" segundo pessoa e número.
Formas do Verbo "Ir" 1.ª Pessoa Singular vou vá ia irei iria fui for fora fosse
2.ª Pessoa Singular vais vás ias irás irias foste fores foras fosses
3.ª Pessoa Singular vai vá ia irá iria foi for fora fosse
1.ª Pessoa Plural vamos vamos íamos iremos iríamos fomos formos fôramos fôssemos
2.ª Pessoa Plural vades vades íeis irdes iríeis fostes fordes fôreis fôsseis
3.ª Pessoa Plural vão vão iam irem iriam foram forem foram fossem
Pronomes Pessoais no Caso Reto 1.ª Pessoa Singular eu
2.ª Pessoa Singular tu
3.ª Pessoa Singular ele, ela, você, a gente
1.ª Pessoa Plural nós
2.ª Pessoa Plural vós
3.ª Pessoa Plural eles, elas, vocês
Para os verbos que denotam ação, freqüentemente o sujeito da voz ativa é o constituinte da oração que designa o ser que pratica a ação e o da voz passiva é o que sofre suas conseqüências. Sob outra tradição, o sujeito (psicológico) é o constituinte do qual se diz alguma coisa. Segundo Bechara, "É o termo da oração que indica a pessoa ou a coisa de que afirmamos ou negamos uma ação ou qualidade".
[editar] Mais alguns exemplos
O pássaro voa. - Os pássaros voam.
O menino brinca. - Os meninos brincam.
Pedro saiu cedo. - Os jovens saíram.
O livro é bom. - Os livros são bons.
Didaticamente, fazemos uma pergunta antes do verbo: Quem é que? ou Que é que? ― e teremos a resposta; esta resposta será o sujeito.
"O menino brinca." Quem é que brinca? O menino. Logo, o menino é o sujeito da frase.
"O livro é bom." Que é que é bom? O livro. Logo, o livro é o sujeito da frase.
[editar] Tipos de Sujeito
O sujeito pode ser, segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), classificado em simples, composto, indeterminado, desinencial ou implícito e inexistente. Nesse último caso, temos o que se convencionou chamar de oração sem sujeito.
[editar] Sujeito Simples
Sujeito simples é o sujeito que apresenta tão-somente um só núcleo representativo.
"Eu falo."
"O garoto joga bola."
"A árvore é grande."
"Aquilo é terra benta." (José Cândido de Carvalho)
"Qual é o caminho/ que leva ao teu país." (Ribeiro Couto)
Atenção ao seguinte caso:
"Estudamos muito."
Muitas vezes se analisa o sujeito dessa oração como sujeito oculto ou sujeito desinencial. Porém, segundo a NGB, tem-se sujeito simples "Nós", o qual sabemos porque está subentendido na desinência verbal.
Outros exemplos:
falamos, falais, falarás
brincamos, brincais, brincarás
estudamos, estudais, estudarás
Nos três casos, temos sujeito simples, respectivamente em cada série: nós, vós e tu. Podemos achar o sujeito pela desinência verbal: "-mos" indica a 1ª pessoa do plural, "-ais" indica 2ª pessoa do plural e "-ás" denota segunda pessoa do singular.
Vale lembrar que na frase Alguém bateu à porta., o sujeito, apesar de semanticamente indeterminado, é um sujeito simples: alguém. Subentende-se, nesse caso, alguma pessoa.
O sujeito pode ser representado por uma oração. Trata-se da oração subordinada substantiva subjetiva, que exerce a função de sujeito da oração principal.
É bom que estudem
A oração "que estudem" é uma oração subordinada substantiva subjetiva e é o sujeito da oração "é bom".
[editar] Sujeito Composto
É o sujeito que tem mais de um núcleo representativo.
Pedro e Paulo são irmãos.
Paula e Carla fizeram compras no sábado.
Maria e Josefa trabalham juntas.
Heider e Camila estão namorando.
O sujeito também pode vir posposto ao verbo:
Saíram Pedro e Paulo.
Saiu Pedro e Paulo.
Note que, no segundo caso, o verbo "saiu" concorda com o sujeito "Pedro", mais próximo a ele. Isso é permitido apenas quando o sujeito composto está posposto ao verbo; chama-se concordância atrativa.
[editar] Sujeito Desinencial ou Implícito ou Oculto ou elíptico
Sujeito oculto, elíptico ou desinencial é aquele que não vem expresso na oração, mas pode ser facilmente identificado pela desinência do verbo.
Fechei a porta.
Quem abriu a porta?
Apesar do sujeito não estar expresso, pode ser identificado na oração: Fechei a porta Eu. E na frase Quem abriu a porta?, o identificado é ele.
Obs.: As classificações do sujeito, em Língua Portuguesa, são apenas três: simples, composto e indeterminado. Dar o nome de Sujeito desinencial, elíptico ou implícito não equivale a classificar o sujeito, mas somente determinar a forma como o sujeito simples se apresenta dentro da estrutura sintática. No mais, a classificação Sujeito Oculto foi abolida, por questões técnico-formais e lingüistico-gramaticais, passando a denominar-se Sujeito Simples Desinencial, uma vez que se pode determiná-lo através dos morfemas lexicais terminativos das formas verbais, situação na qual, para indicar que o sujeito se encontra elíptico usa a forma pronominal reta equivalente à pessoa verbal entre parênteses. Assim, na estrutura sintática: "Choramos todos os dias", para indicar o sujeito simples subentendido na forma verbal, colocamo-lo entre parênteses da seguinte forma: (Nós)= Sujeito Simples Desinencial.
[editar] Sujeito Indeterminado
Sujeito indeterminado é o que não se nomeia ou por não se querer ou por não se saber fazê-lo. Podemos dizer que o sujeito é indeterminado quando o verbo não se refere a uma pessoa determinada, ou por se desconhecer quem executa a ação ou por não haver interesse no seu conhecimento. Aparecerá a ação, mas não há como dizer quem a pratica ou praticou.
Há duas maneiras de identificar um sujeito indeterminado:
a) O verbo se encontra na 3ª pessoa do plural.
Dizem que eles não vão bem.
Estão chamando o rapaz...
Falam de tudo e de todos.
Falaram por aí...
Disseram que ele morreu.
b) Com um Verbo Transitivo Indireto, somente na 3ª pessoa do singular, mais a partícula se.
Precisa-se de livros. (Quem precisa, precisa de alguma coisa → verbo transitivo indireto)
Necessita-se de amigos. (Quem necessita, necessita de alguma coisa → verbo transitivo indireto)
A palavra se é um índice de indeterminação do sujeito, pois não se pode dizer quem precisa ou quem necessita.
Cuidado! Caso você encontre frases com Verbo Transitivo Direto:
Compram-se carros. (Quem compra, compra alguma coisa → verbo transitivo direto)
Vende-se casa. (Quem vende, vende alguma coisa → verbo transitivo direto)
Não se caracteriza sujeito indeterminado, pois nos casos de VTD, a partícula "se" exerce a função de partícula apassivadora e a frase se encontra na voz passiva sintética. Transpondo as frases para a voz passiva analítica, teremos:
Carros são comprados (sujeito: "Carros");
Casa é vendida (sujeito: "Casa").
c) Com um Verbo Intransitivo, somente na 3ª pessoa do singular, mais a palavra se, índice de indeterminação do sujeito.
Vive-se feliz, aqui.
Aqui se dorme muito bem.
[editar] Orações Sem Sujeito
--------------------------------------------------------------------------------
Observação: Dar o nome de Oração sem Sujeito ('OSS) não se constitui, formalmente, classificação do sujeito, mas da oração enquanto estrutura lingüística desprovida de sujeito. Aliás, se fosse classificação do sujeito, constituir-se-ia uma aberração uma vez que estaríamos nomeando algo que não existe, o que revelaria sandice.
Há verbos que não têm sujeito, ou este é nulo. A língua desconhece a existência de sujeito de tais verbos. Uma oração é sem sujeito quando o verbo está na terceira pessoa do singular, sobretudo os seguintes:
1. Com os verbos que indicam fenômenos da natureza, tais como anoitecer, trovejar, nevar, escurecer, chover, relampejar...
Trovejou muito.
Neva no sul do país.
Anoitece tarde no verão.
Chove muito no Amazonas.
Uma observação muito importante é que esses mesmos verbos têm sujeito quando são utilizados em sentido figurado.
2. Com o verbo haver, significando existir.
Ainda há amigos.
Haverá aulas amanhã.
Há bons livros na livraria.
Há gente ali.
Há homens no mar.
Há dois dias que não durmo.
3. Com os verbos fazer, haver e estar indicando tempo, decorrido ou não.
Está quente esta noite.
Faz dez anos que não o vejo.
Faz calor terrível no verão.
Está na hora do recreio.
4. Com o verbo ser indicando tempo.
Era em Londres.
É tarde.
Era uma vez.
Foi em janeiro.
5. Com os verbos ir, vir e passar indicando tempo.
Já passa de um ano... .
Já passa das cinco horas.
Observação importante: existem advérbios que exercem claramente a função sintática de sujeito, a qual é própria de substantivos.
Amanhã é feriado nacional. (O dia de amanhã...)
Aqui já é Vitória (Este lugar...)
Hoje é dia de festa. (O dia de hoje...)
Agora já é noite avançada. (Esta hora...)
Nota: Oração Sem Sujeito também pode ser chamada de OSS.
[editar] Predicado
É tudo aquilo que se diz ou o que se declara sobre sujeito.
O menino compareceu ao baile.
"Um fraco rei faz fraca a forte gente." (Luís Vaz de Camões)
João anda doente.
Importante é frisar que o predicado não é o sujeito, bem como não é tudo aquilo que pertence ao sujeito. Ainda mais, o vocativo e o aposto não são, nem fazem, formalmente, parte de um predicado.
O predicado pode ser nominal, verbal ou verbo-nominal (também escrito verbonominal, (como bem leciona o ilustre mestre Adriano da Gama Cury) que é a fusão dos dois primeiros.
[editar] Predicado Verbal
Possui por núcleo um verbo significativo, também denominado de nocional; ou seja: verbo que exprime ação.
O ministro da Fazenda anunciará um pacote de reajuste de impostos.
O Administrador de redes bloqueou o acesso dos alunos ao Orkut.
Bush invadiu o Iraque, baseando-se em justificativas infundadas.
[editar] Predicado Nominal
Possui por núcleo um sintagma nominal (substantivo ou, normalmente, adjetivo), denominado, sintaticamente, de predicativo do sujeito. Integra esse termo da oração um verbo de ligação, também chamado de verbo não-significativo (uma vez que não expressa ação) ou de verbo relacional.
O acesso à internet banda larga está cada vez mais ao alcance da classe média urbana..
Franco-Dousha é o mais novo fórum lingüístico da atualidade.
Estou com uma vontade louca de comer chocolate!.
[editar] Predicado Verbo-Nominal / Predicado Verbonominal
Este encerra em si mesmo uma união de predicados. Apresenta um verbo significativo (núcleo do predicado verbal) e um predicativo (núcleo do predicado nominal). Portanto, são dois núcleos.
Alegre, ela entrou na sala.
João abaixou os olhos pensativo.
Considero inexeqüível o projeto exposto.
Assim como o sujeito, o predicado é um segmento extraído da estrutura interna das orações sendo, por isso, fruto de uma análise sintática. Isso implica dizer que a noção de predicado só se mostra importante para a caracterização das palavras em termos sintáticos.
Nesse sentido, o predicado revela-se, sintaticamente, o segmento lingüístico onde se estabelece a concordância verbal com outro termo essencial da oração – o sujeito. Não se trata, portanto, de definir o predicado como "aquilo que se diz do sujeito" como o faz gramática tradicional, mas, sim, estabelecer a importância do fenômeno da concordância entre esses dois termos oracionais.
Imperioso frisar, ainda que, na realidade, somente o predicado constitui-se, verdadeiramente, um termo essencial da oração, uma vez que não há oração que não o possua, o mesmo não se pode afirmar quanto ao sujeito que, embora seja classificado pela NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira) como termo essencial, de fato não o é; prova disso é a existência da Oração sem Sujeito (OSS) constituída apenas de predicado.
Obtido em "http://pt.wikipedia.org/wiki/Termos_essenciais_da_ora%C3%A7%C3%A3o#Sujeito"
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São chamados de termos da oração as palavras ou grupos de palavras que possuem uma determinada função sintática dentro de uma oração. Já os chamados termos essenciais são dois termos que quase sempre aparecem nos enunciados: o sujeito e o predicado. Num enunciado completo, em geral, se diz algo sobre alguma coisa. No caso, o predicado é o que é dito sobre alguma coisa, que é o sujeito da oração. Exemplo: A Wikipédia é uma excelente fonte de informação. Nesse exemplo, algo foi dito (é uma excelente fonte de informação) sobre alguma coisa (A Wikipédia); temos assim predicado e sujeito, respectivamente. Como foi dito, sujeito e predicado aparecem na maior parte dos enunciados lingüisticos, e são por isso tratados como termos essenciais. Contudo, pode ocorrer enunciados sem sujeito, caracterizando deste modo o predicado como o único termo que aparece em literalmente todos os enunciados.
Índice [esconder]
1 Sujeito
1.1 Mais alguns exemplos
1.2 Tipos de Sujeito
1.2.1 Sujeito Simples
1.2.2 Sujeito Composto
1.2.3 Sujeito Desinencial ou Implícito ou Oculto ou elíptico
1.2.4 Sujeito Indeterminado
1.3 Orações Sem Sujeito
2 Predicado
2.1 Predicado Verbal
2.2 Predicado Nominal
2.3 Predicado Verbo-Nominal / Predicado Verbonominal
[editar] Sujeito
Segundo uma tradição iniciada por Aristóteles, toda oração pode ser dividida em dois constituintes principais: o sujeito e o predicado. Em português, o sujeito rege a terminação verbal em número e pessoa e é marcado pelo caso reto quando são usados os pronomes pessoais. As regras de regência do sujeito sobre o verbo são denominadas concordância verbal. Na frase, Nós vamos ao teatro., vamos é uma forma do verbo "ir" da primeira pessoa do plural que concorda com o sujeito nós. Veja abaixo uma tabela com as formas do verbo "ir" segundo pessoa e número.
Formas do Verbo "Ir" 1.ª Pessoa Singular vou vá ia irei iria fui for fora fosse
2.ª Pessoa Singular vais vás ias irás irias foste fores foras fosses
3.ª Pessoa Singular vai vá ia irá iria foi for fora fosse
1.ª Pessoa Plural vamos vamos íamos iremos iríamos fomos formos fôramos fôssemos
2.ª Pessoa Plural vades vades íeis irdes iríeis fostes fordes fôreis fôsseis
3.ª Pessoa Plural vão vão iam irem iriam foram forem foram fossem
Pronomes Pessoais no Caso Reto 1.ª Pessoa Singular eu
2.ª Pessoa Singular tu
3.ª Pessoa Singular ele, ela, você, a gente
1.ª Pessoa Plural nós
2.ª Pessoa Plural vós
3.ª Pessoa Plural eles, elas, vocês
Para os verbos que denotam ação, freqüentemente o sujeito da voz ativa é o constituinte da oração que designa o ser que pratica a ação e o da voz passiva é o que sofre suas conseqüências. Sob outra tradição, o sujeito (psicológico) é o constituinte do qual se diz alguma coisa. Segundo Bechara, "É o termo da oração que indica a pessoa ou a coisa de que afirmamos ou negamos uma ação ou qualidade".
[editar] Mais alguns exemplos
O pássaro voa. - Os pássaros voam.
O menino brinca. - Os meninos brincam.
Pedro saiu cedo. - Os jovens saíram.
O livro é bom. - Os livros são bons.
Didaticamente, fazemos uma pergunta antes do verbo: Quem é que? ou Que é que? ― e teremos a resposta; esta resposta será o sujeito.
"O menino brinca." Quem é que brinca? O menino. Logo, o menino é o sujeito da frase.
"O livro é bom." Que é que é bom? O livro. Logo, o livro é o sujeito da frase.
[editar] Tipos de Sujeito
O sujeito pode ser, segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), classificado em simples, composto, indeterminado, desinencial ou implícito e inexistente. Nesse último caso, temos o que se convencionou chamar de oração sem sujeito.
[editar] Sujeito Simples
Sujeito simples é o sujeito que apresenta tão-somente um só núcleo representativo.
"Eu falo."
"O garoto joga bola."
"A árvore é grande."
"Aquilo é terra benta." (José Cândido de Carvalho)
"Qual é o caminho/ que leva ao teu país." (Ribeiro Couto)
Atenção ao seguinte caso:
"Estudamos muito."
Muitas vezes se analisa o sujeito dessa oração como sujeito oculto ou sujeito desinencial. Porém, segundo a NGB, tem-se sujeito simples "Nós", o qual sabemos porque está subentendido na desinência verbal.
Outros exemplos:
falamos, falais, falarás
brincamos, brincais, brincarás
estudamos, estudais, estudarás
Nos três casos, temos sujeito simples, respectivamente em cada série: nós, vós e tu. Podemos achar o sujeito pela desinência verbal: "-mos" indica a 1ª pessoa do plural, "-ais" indica 2ª pessoa do plural e "-ás" denota segunda pessoa do singular.
Vale lembrar que na frase Alguém bateu à porta., o sujeito, apesar de semanticamente indeterminado, é um sujeito simples: alguém. Subentende-se, nesse caso, alguma pessoa.
O sujeito pode ser representado por uma oração. Trata-se da oração subordinada substantiva subjetiva, que exerce a função de sujeito da oração principal.
É bom que estudem
A oração "que estudem" é uma oração subordinada substantiva subjetiva e é o sujeito da oração "é bom".
[editar] Sujeito Composto
É o sujeito que tem mais de um núcleo representativo.
Pedro e Paulo são irmãos.
Paula e Carla fizeram compras no sábado.
Maria e Josefa trabalham juntas.
Heider e Camila estão namorando.
O sujeito também pode vir posposto ao verbo:
Saíram Pedro e Paulo.
Saiu Pedro e Paulo.
Note que, no segundo caso, o verbo "saiu" concorda com o sujeito "Pedro", mais próximo a ele. Isso é permitido apenas quando o sujeito composto está posposto ao verbo; chama-se concordância atrativa.
[editar] Sujeito Desinencial ou Implícito ou Oculto ou elíptico
Sujeito oculto, elíptico ou desinencial é aquele que não vem expresso na oração, mas pode ser facilmente identificado pela desinência do verbo.
Fechei a porta.
Quem abriu a porta?
Apesar do sujeito não estar expresso, pode ser identificado na oração: Fechei a porta Eu. E na frase Quem abriu a porta?, o identificado é ele.
Obs.: As classificações do sujeito, em Língua Portuguesa, são apenas três: simples, composto e indeterminado. Dar o nome de Sujeito desinencial, elíptico ou implícito não equivale a classificar o sujeito, mas somente determinar a forma como o sujeito simples se apresenta dentro da estrutura sintática. No mais, a classificação Sujeito Oculto foi abolida, por questões técnico-formais e lingüistico-gramaticais, passando a denominar-se Sujeito Simples Desinencial, uma vez que se pode determiná-lo através dos morfemas lexicais terminativos das formas verbais, situação na qual, para indicar que o sujeito se encontra elíptico usa a forma pronominal reta equivalente à pessoa verbal entre parênteses. Assim, na estrutura sintática: "Choramos todos os dias", para indicar o sujeito simples subentendido na forma verbal, colocamo-lo entre parênteses da seguinte forma: (Nós)= Sujeito Simples Desinencial.
[editar] Sujeito Indeterminado
Sujeito indeterminado é o que não se nomeia ou por não se querer ou por não se saber fazê-lo. Podemos dizer que o sujeito é indeterminado quando o verbo não se refere a uma pessoa determinada, ou por se desconhecer quem executa a ação ou por não haver interesse no seu conhecimento. Aparecerá a ação, mas não há como dizer quem a pratica ou praticou.
Há duas maneiras de identificar um sujeito indeterminado:
a) O verbo se encontra na 3ª pessoa do plural.
Dizem que eles não vão bem.
Estão chamando o rapaz...
Falam de tudo e de todos.
Falaram por aí...
Disseram que ele morreu.
b) Com um Verbo Transitivo Indireto, somente na 3ª pessoa do singular, mais a partícula se.
Precisa-se de livros. (Quem precisa, precisa de alguma coisa → verbo transitivo indireto)
Necessita-se de amigos. (Quem necessita, necessita de alguma coisa → verbo transitivo indireto)
A palavra se é um índice de indeterminação do sujeito, pois não se pode dizer quem precisa ou quem necessita.
Cuidado! Caso você encontre frases com Verbo Transitivo Direto:
Compram-se carros. (Quem compra, compra alguma coisa → verbo transitivo direto)
Vende-se casa. (Quem vende, vende alguma coisa → verbo transitivo direto)
Não se caracteriza sujeito indeterminado, pois nos casos de VTD, a partícula "se" exerce a função de partícula apassivadora e a frase se encontra na voz passiva sintética. Transpondo as frases para a voz passiva analítica, teremos:
Carros são comprados (sujeito: "Carros");
Casa é vendida (sujeito: "Casa").
c) Com um Verbo Intransitivo, somente na 3ª pessoa do singular, mais a palavra se, índice de indeterminação do sujeito.
Vive-se feliz, aqui.
Aqui se dorme muito bem.
[editar] Orações Sem Sujeito
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Observação: Dar o nome de Oração sem Sujeito ('OSS) não se constitui, formalmente, classificação do sujeito, mas da oração enquanto estrutura lingüística desprovida de sujeito. Aliás, se fosse classificação do sujeito, constituir-se-ia uma aberração uma vez que estaríamos nomeando algo que não existe, o que revelaria sandice.
Há verbos que não têm sujeito, ou este é nulo. A língua desconhece a existência de sujeito de tais verbos. Uma oração é sem sujeito quando o verbo está na terceira pessoa do singular, sobretudo os seguintes:
1. Com os verbos que indicam fenômenos da natureza, tais como anoitecer, trovejar, nevar, escurecer, chover, relampejar...
Trovejou muito.
Neva no sul do país.
Anoitece tarde no verão.
Chove muito no Amazonas.
Uma observação muito importante é que esses mesmos verbos têm sujeito quando são utilizados em sentido figurado.
2. Com o verbo haver, significando existir.
Ainda há amigos.
Haverá aulas amanhã.
Há bons livros na livraria.
Há gente ali.
Há homens no mar.
Há dois dias que não durmo.
3. Com os verbos fazer, haver e estar indicando tempo, decorrido ou não.
Está quente esta noite.
Faz dez anos que não o vejo.
Faz calor terrível no verão.
Está na hora do recreio.
4. Com o verbo ser indicando tempo.
Era em Londres.
É tarde.
Era uma vez.
Foi em janeiro.
5. Com os verbos ir, vir e passar indicando tempo.
Já passa de um ano... .
Já passa das cinco horas.
Observação importante: existem advérbios que exercem claramente a função sintática de sujeito, a qual é própria de substantivos.
Amanhã é feriado nacional. (O dia de amanhã...)
Aqui já é Vitória (Este lugar...)
Hoje é dia de festa. (O dia de hoje...)
Agora já é noite avançada. (Esta hora...)
Nota: Oração Sem Sujeito também pode ser chamada de OSS.
[editar] Predicado
É tudo aquilo que se diz ou o que se declara sobre sujeito.
O menino compareceu ao baile.
"Um fraco rei faz fraca a forte gente." (Luís Vaz de Camões)
João anda doente.
Importante é frisar que o predicado não é o sujeito, bem como não é tudo aquilo que pertence ao sujeito. Ainda mais, o vocativo e o aposto não são, nem fazem, formalmente, parte de um predicado.
O predicado pode ser nominal, verbal ou verbo-nominal (também escrito verbonominal, (como bem leciona o ilustre mestre Adriano da Gama Cury) que é a fusão dos dois primeiros.
[editar] Predicado Verbal
Possui por núcleo um verbo significativo, também denominado de nocional; ou seja: verbo que exprime ação.
O ministro da Fazenda anunciará um pacote de reajuste de impostos.
O Administrador de redes bloqueou o acesso dos alunos ao Orkut.
Bush invadiu o Iraque, baseando-se em justificativas infundadas.
[editar] Predicado Nominal
Possui por núcleo um sintagma nominal (substantivo ou, normalmente, adjetivo), denominado, sintaticamente, de predicativo do sujeito. Integra esse termo da oração um verbo de ligação, também chamado de verbo não-significativo (uma vez que não expressa ação) ou de verbo relacional.
O acesso à internet banda larga está cada vez mais ao alcance da classe média urbana..
Franco-Dousha é o mais novo fórum lingüístico da atualidade.
Estou com uma vontade louca de comer chocolate!.
[editar] Predicado Verbo-Nominal / Predicado Verbonominal
Este encerra em si mesmo uma união de predicados. Apresenta um verbo significativo (núcleo do predicado verbal) e um predicativo (núcleo do predicado nominal). Portanto, são dois núcleos.
Alegre, ela entrou na sala.
João abaixou os olhos pensativo.
Considero inexeqüível o projeto exposto.
Assim como o sujeito, o predicado é um segmento extraído da estrutura interna das orações sendo, por isso, fruto de uma análise sintática. Isso implica dizer que a noção de predicado só se mostra importante para a caracterização das palavras em termos sintáticos.
Nesse sentido, o predicado revela-se, sintaticamente, o segmento lingüístico onde se estabelece a concordância verbal com outro termo essencial da oração – o sujeito. Não se trata, portanto, de definir o predicado como "aquilo que se diz do sujeito" como o faz gramática tradicional, mas, sim, estabelecer a importância do fenômeno da concordância entre esses dois termos oracionais.
Imperioso frisar, ainda que, na realidade, somente o predicado constitui-se, verdadeiramente, um termo essencial da oração, uma vez que não há oração que não o possua, o mesmo não se pode afirmar quanto ao sujeito que, embora seja classificado pela NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira) como termo essencial, de fato não o é; prova disso é a existência da Oração sem Sujeito (OSS) constituída apenas de predicado.
Obtido em "http://pt.wikipedia.org/wiki/Termos_essenciais_da_ora%C3%A7%C3%A3o#Sujeito"
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